苏教版小学语文六年级上练习6.doc

苏教版小学语文六年级上练习6 篇一：苏教版六年级语文上册《同步练习》参考答案 苏教版六年级语文上册《同步练习》 参考答案 第 一 单 元 1 我们爱你啊，祖国 【同步练习】 一、硕果 屋脊 春梅 开拓 银装素裹 浓妆淡抹 波澜壮阔 天工巧夺 洋溢着盎然的春意 1. 装 妆 装 打扮、修饰 妆 化妆 2. 春意盎然 3. 鬼斧神工 二、1. 银装素裹 2. 波澜壮阔 3. 浓妆淡抹 三、1. 汗流浃背 2. 秋高气爽 3. 持之以恒 四、1. 将?那本书?替换为?《女生日记》?或?《红瓦》? 2. 将?他?替换为?马林?或?王励勤? 3. 删去?和阳光? 【拓展提高】 五、1. 山河壮丽 物产丰富 文化灿烂 民族伟大 强调作者对祖国的热 爱 2. 清奇俊秀 浓妆淡抹 云雾飘渺 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相 宜 五岳归来不看山 黄山归来不看岳 不识庐山真面目 只缘身在此山中 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 六、（一）1. 这节诗歌突出了祖国 幅员辽阔的特点，是从东西时 差、南北迥异的角度来写这个 特点的 2. 这节诗的最后一 1 句自然地点明题意，奠定了全 文的感情基调。 （二）1. 作 者之所以有这样矛盾的想法， 是因为那段历史是中国的屈辱 史，它充满血腥，所以作者才 ?不愿说?。但那又是年轻的祖 国走向成熟的必经阶段，是不 能忽略的，作者又?想说?。 2. 排比 气势豪迈 富有节奏感， 便于抒情 2 郑 成 功 【同步练习】 一、残酷 奴役 庞大 风帆蔽日 二、慨 霸 望 诡 分 载 载 隅 妙 慷慨激昂 喜出望外 载歌载舞 神机妙算 横行霸道 阴谋诡计 惊恐万分 负隅顽抗 三、1. 严明 示例：只有严格要求 自己，才能在学习上取得进步。 2. 整肃 示例：教室里呈现出 严肃的气氛。 3. 改善 示 例：学习方法有待改进。 四、最后一节的作用：总结全文、点明中心 ?永远?一词不可删。因为它 突出了人民永远铭记郑成功的巨大贡献。 您是我们的民族英雄，我们永远会铭记您的精神。 五、第一个双引号改成书名号；?片?改为?篇?；删去?写的?；删去?使?； ?悲伤?改为?悲惨?。 六、（写拟人句）如：阳光轻柔地拥抱大海。 黄昏悄悄来到村庄。 春天亲切地抚摩着小鸭。 月光静静地驻足在树梢。 【拓展提高】 八、（一）1. L 丨 A 2. 说话时情绪激动，精神振奋 郑成功收复台湾 2 的决心很大 （二）2. （1）独树一臶（自成一家） （2）妙趣横生 3. 郑板桥特别喜欢兰、竹、石的原因是?兰四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移动? 4. 私自开仓救济百姓而被罢官。 卖字画所得的钱，大多数给穷人。 5. 才华横溢 妙手丹青 刚正不阿 心地善良 3 把我的心脏带回祖国 【同步练习】 一、1. （1）A （2）B （3）D （4）C 2. （1）A （2）C 3. （1）D （2）B 二、欺凌 雾霭 弥漫 特地 呐喊 忧愤 勉励 悲愤欲绝 三、1. 如果……就…… 2. 无论……都…… 3. 尽管……还是…… 4. 不仅……还……因而 四、3 6 2 7 5 4 1 五、1. 病危将死的时候 连续不断地小声说话 2. 至死也要回到祖国的热 烈之情 3. 以?肖邦的故事?为题缺少新意，而以?把我的心脏带回祖国?为题能够突出肖邦时刻惦念着祖国，至死不忘祖国的这种崇高的爱国情怀；题目是文章的眼睛，这样命题也能激发读者的阅读欲望。 4. 示例：我要学习您那至死不渝的爱国之心。 【拓展提高】 六、1. 因为石缝间的生命如此顽强，在恶劣的环境下依然生长着，深深地 震撼着我的心灵。 2. 本能是无论在多么困苦的环境下也要为自己顽强地活着，?生命就是拼搏。3. 环境对蒲公英的影响，蒲公英对环境的适应。 4. 顽强地为自己的生命拼搏，敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而才能锤炼自己，成长自己，直到最后完成自己，升华自己。 4 古 诗 两 首 3 篇二：苏教版六年级上册语文练习与测试答案 我们爱你啊，中国练习与测试答案 三、抄写词语，完成小练笔。 1.清奇俊秀 浓妆淡抹 云雾飘渺 波澜壮阔 2.乌兰江两旁是清奇俊秀的群山，随着蜿蜒的江水伸向远方，山中云雾飘渺，江上波澜壮阔，与淡妆浓抹的西子湖相比，也竟有另一番风味。 四、对比诵读。 发展练习 一、你知道下面诗句中