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部分教学大纲
目 录
《数学分析》 ……………………………………………………………………3
《高等代数》 ……………………………………………………………………13
《几何学》 ………………………………………………………………………20
《概率论与数理统计》 …………………………………………………………24
《初等数学研究》 ………………………………………………………………28
《学科教学论》 …………………………………………………………………33
《常微分方程》 …………………………………………………………………40
《近世代数》 ……………………………………………………………………43
《复变函数》 ……………………………………………………………………46《实变函数》 ……………………………………………………………………50
《分析学专题选讲》 ……………………………………………………………54
《代数学专题选讲》 ……………………………………………………………58
《近代数学专题选讲(一)》……………………………………………………62
《近代数学专题选讲(二)》……………………………………………………67
《点集拓扑学》 …………………………………………………………………70
《微分几何》 ……………………………………………………………………74
《泛函分析》 ……………………………………………………………………77
《群论》 …………………………………………………………………………80
《图论》 …………………………………………………………………………84
《运筹学方法》 …………………………………………………………………87
《数学模型》 ……………………………………………………………………92
《计算方法》 ……………………………………………………………………95
《初等数论》 ……………………………………………………………………99
《解题研究》 …………………………………………………………………102
《数学方法论》 ………………………………………………………………106
《数学史》 ……………………………………………………………………110
《离散数学》 …………………………………………………………………114
《论文写作》 …………………………………………………………………118
《竞赛数学》 …………………………………………………………………121
《数学分析》课程教学大纲
一、说 明
适用专业 数学与应用数学 先修课程 高中数学 总学时 312 总学分 17 (一)本课题的目的要求和任务
数学分析是高等学校数学与应用数学专业必修的一门重要基础课程,是学习后继课程,如复变函数、微分方程、概率论与数理统计、实变函数与泛函分析等课程的必备基础。同时,对学生今后的学习、研究起着关键的作用。通过教学应达到以下目的和要求
(1)正确理解和掌握数学分析的基本概念,基本理论,尤其是极限理论、一元函数微积分学、多元函数微积分学以及无穷级数等方面的基本知识、基本技能。
(2)灵活掌握数学分析中论证方法,提高分析问题和解决问题的能力。
(3)能用数学分析的基本理论,对数学中的有关重要事实、现象和公式给出理论上的解释与处理
说明和要求:
1、理解数列极限的概念,能够应用“ε-N”语言进行极限证明和处理极限问题。
2、能正确叙述和证明数列极限的唯一性,保号性、及不等式等性质。
3、能应用极限定义、四则运算、极限存在的判别法,柯西收敛准则,熟练地求出数列极限和证明数列存在极限。
4、本章重点是数列极限,难点是求出数列极限和证明数列存在极限。
第三章 函数极限
1、函数极限的概念:趋于无穷大时函数极限,趋于某一定数时函数极限,单侧极限,极限与单侧极限的关系。
2、函数极限的性质:唯一性、局部有界性、局部保号性、保不等式性
5、无穷小量与无穷大量,无穷小量阶的比较。
6 曲线的渐近线
说明和要求:
1、掌握函数极限的概念,无穷小量与无穷大量及其阶的比较。
2、能够运用“ε-δ”与“ε-M”的语言处理函数极限问题。
3、能正确叙述和证明函数极限的唯一性、局部有界性、局部保号性。
4、能应用定义、四则运算、极限存在判别法熟练地求出或证明函数的极限。用等价无穷小量替代求极限。
5、了解归结原则的内容。
6、本章重点是函数极限。难点是运用“ε-δ”与“ε-M”的语言处理函数极限问题。应用函数极限的性质证明相关问题。用等价无穷小量替代求极限。
第四章 函数的连续性
1、连续性概念:函数在一点的连续性,左连续与右连续,函数在一点处连续的充分必要条件,间断点及其分类,区间上的连续函数。
2、连续函数的性质:连续函数的局
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