《第一章第三课设计师技术的关键.pptVIP

技术与设计的关系 设计促进了技术的发展 技术为设计提供了平台 技术的根本目的是解决实际问题 设计是产生解决问题方法的主要途径 习题 1．通用技术在本课程中是指（???? ）　 A、信息技术? B、体现信息性和专业性的技术 C、体现基础性和通用性的技术?? D、专业技术 2. 显示器是电视机的核心部件，普通电视机常用的是阴极射线管。它经历了从球面显像管，柱面显像管，平面直角显像管到纯平显像管等革新过程。说明了技术的（ ）。　 A、 目的性 B、创新性 　 C、综合性　　 D、两面性 3、下列说法不正确的是（ ? ） A.任何一项技术活动的目的都是为了满足人类的需求和愿望。 B.技术是科学研究的产物，没有科学就没 有技术。 C.技术是对客观自然规律的应用。 D.技术要受到社会条件的制约。 4、下列选项中，属于技术发明的是（　 ）。 Ａ.人们制造出圆盘锯、带锯、钢丝锯等，以满足各种不同锯割的需要。 Ｂ.某技师采用新的钻头刃口形状，提高了钻孔效率。 Ｃ.鲁班被边缘有齿的茅草割破了手，由此受到启发，造出了锯子。 Ｄ.为了满足不同消费者的需求，工厂生产出了不同款式的手机。 5、人们在生活中，需要住所以避风挡雨、抵御外来侵害，于是有了建筑技术的产生；需要出行以认识更广阔的世界，于是有了车船制造技术的产 生；需要交往以保持与别人的联系，于是有了通信邮电技术的产生……这说明（ ） A. 技术的产生和发展，是历史的必然 B. 技术是为了满足人们的需求和愿望而产生并发展的 C. 技术的产生和发展，限制了人们的愿望 D. 人们的需求和愿望阻碍了技术的产生和发展 6、 人类在生活中，人们为了遮身御寒，纺织、印染、缝制技术就是从这种具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们着衣方面的具体需求。以上叙述最能体现技术的性质是（ ） A. 技术的目的性 B. 技术的两面性 C. 技术的综合性 D. 技术的专利性 7、瓦特研制出的蒸汽机改变了人类过去完全靠人力、畜力、水力作为主要动力的历史，形成了一个以动力技术为主导技术，以机器加工、蒸汽动力、机械制造、铁路运输和钢铁冶炼等技术为主导技术群的技术体系，从而引发了第一次技术革命，把人类从手工业时期带到了机器时代。这个案例说明瓦特研制的蒸汽动力技术属于（ ） A. 技术革新 B. 技术发明 C. 科学发现 D. 真理探究 8、科学的任务是（ ），技术的任务是（ ）。 A、探究真理 B、改造自然 C、认识世界 D、改造世界 9、2008年9月25日神州七号载人宇宙飞船成功发射。飞船的成功发射需要运用到物理学、数学、空气动力学、材料力学等多个学科、多方面的知识，这说明技术具有( ) A．目的性 B．创新性 C．综合性 D．两面性 10、知识产权制度体现了在市场经济条件下，人们对知识的尊重和保护，下列对知识产权制度理解正确的是（ ） A. 知识产权制度不允许专利所有权人对专利技术的垄断 B. 所有技术产品都可以申请到专利权 C. 所有技术产品都需要申请专利权 D. 知识产权制度能使发明创造获得最大经济效益 11、下列活动中属于技术发明、可以申请知识产权保护的是（ ） A. 孟德尔找到“遗传的法则” B. 伦琴发现X射线 C. 嫦娥卫星对月球表面进行科学探索 D. 王选研制出第四代激光照排系统 12、下列说法错误的是（　　）Ａ.某厂生产出了微型摄像机，是一项重大的发明。Ｂ.技术发明是推动人类社会进步的动力。Ｃ.人类的技术发展史实际上是一部创新史。Ｄ.技术革新是在别人现有成熟技术的基础上进行的某些改进。 13、技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚……等身体器官，拓展了活动空间，提高劳动效率。下列技术的发展解放了人的体力的是（????? ）A、B超技术???? B、摄像技术??? C、电视技术?? D、蒸汽动力 14、助听器的发明开始是为了使听觉不太灵敏的人清楚听到外面的声音而发明的，这说明了技术的 （?????? ）A、目的性??? B、创新性???? C、综合性??? D、两面性 15、某同学制作一个小板凳需要综合运用多门学科的知识，这说明了技术的（???? ）A、目的性??? B、创新性??? C、综合性??? D、两面性 16、人类生活中，需要着衣遮身御寒，于是便有（????? ）产生 A、建筑技术?? B、食品加工技术??? C、纺织缝制技术?? D、通信邮电技 17、我国的知识产权保护制度保护了发明者