- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
序号: (宋体 五号 粗体)
常 州 大 学
毕业设计(论文)前期材料
(××××(Times New Roman 三号 粗体)届)
学 生 (宋体 四号 粗体) 学 号 (宋体 四号 粗体)
学 院 (宋体 四号 粗体) 专业班级 (宋体 四号 粗体)
题 目 (宋体 四号 粗体)
类 别 毕业设计( 毕业论文□
校内指导教师 (宋体 四号 粗体)专业技术职务 (宋体 四号 粗体)
校外指导老师 (宋体 四号 粗体)专业技术职务 (宋体 四号 粗体)
材 料 目 录
序号 名 称 数量 备注 1 毕业设计(论文)任务书 2 文献综述(设计类)或开题报告(论文类) 3 外文翻译(封面、译文、原文)
二○imes New Roman 三号 粗体)届)
题 目 (宋体 四号 粗体)
学 生 (宋体 四号 粗体)
学 院 (宋体 四号 粗体) 专 业 班 级 (宋体 四号 粗体)
校内指导教师 (宋体 四号 粗体) 专业技术职务 (宋体 四号 粗体)
校外指导老师 (宋体 四号 粗体)专业技术职务 (宋体 四号 粗体)
二○
题目: 一、前言 1.课题研究的意义,国内外研究现状和发展趋势
2.课题的研究目标、内容和拟解决的关键问题
二、设计方案的确定 1.方案的原理、特点与选择依据
2.设计步骤
三、阶段性设计计划、设计目标与应用价值
四、参考文献
五、指导教师审阅意见
签名
年 月 日 (注:学生可根据文献综述的内容相应扩充本表各项的大小)
学号
常 州 大 学
毕业设计(论文)外文翻译
(2016届)
外文题目 Solid acid catalysts from clays: Cumene synthesis by benzene alkylation with propene catalyzed by cation exchanged aluminum pillared clays
译文题目 粘土的固体酸催化作用:通过由阳离子交换过的铝柱撑粘土的催化作用以苯与丙烯的烷基化反应合成异丙苯
外文出处 (四号 粗体)
学 生 赵 文 博
学 院 怀 德 学 院 专 业 班 级 化 工(怀)122
校内指导教师 (宋体 四号 粗体)专业技术职务 (宋体 四号 粗体)
校外指导老师 (宋体 四号 粗体)专业技术职务 (宋体 四号 粗体)
1.简介
傅-克反应应该是有机化学上的一个重要的反应,大多数的傅-克反应是由Lewis酸和Br?nsted酸催化的。传统的傅-克反应过程是由像氟化氢和硫酸之类的无机酸和氯化铝和三氟化硼之类的Lewis酸催化的。这些催化剂的使用都存在着一些环境和技术上的问题,这是由于他们的腐蚀性和由于难以回收而带来的经济和环境问题。现在的趋势就是用有很少腐蚀的固体酸催化来代替这些传统的催化剂。沸石和改性的粘土,特别是用酸处理过的柱撑粘土会显示出其酸性接近于这些传统的无机酸溶液。
柱撑层间的粘土是一种二维的沸石材料,沸石材料是由经过电荷补偿的阳离子交换所得,这些阳离子是由蒙脱石粘土层间的聚合或者低聚羟基的金属盐类阳离子水解所得。在加热过程中,阳离子柱形成了氧化物,这些氧化物会永久的打开粘土层,创建一个分子尺度的空间,其被定义为空隙系统。许多研究已经对金属氧化物柱撑粘土开展了研究,并做出了肯定的评价
您可能关注的文档
最近下载
- 备战高考英语话题通关精准练:科学探索(词汇+阅读+写作)(解析版).docx VIP
- 普通高中音乐新课程标准试题与答案(2017年版2020年修订).pdf
- 部编版语文五年级上册第五单元【集体备课】.pptx
- 学校高质量发展方案.docx VIP
- 会计档案培训课件.pptx
- 尼康数码单镜反光照相机D6说明书.pdf
- 2022-2023年新人教版小学道德法制四年级上册第二单元第四课《少让父母为我操心》说课稿含板书.docx VIP
- 人教版热机-优秀课件课件.pptx
- 如何做好医院开发.pptx VIP
- 北师大版小学数学三年级上册第四单元 乘与除 大单元整体教学设计学历案教案附作业设计(基于新课标教学评一致性).docx
文档评论(0)