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谢强被调查 篇一：水运工程质量问题分析处理程序 龙源期刊网 .cn 水运工程质量问题分析处理程序 作者：谢强 来源：《环球人文地理·评论版》2014年第10期 摘要：随着国家经济的飞速发展，我国水运工程质量收到国民广泛关注，本文对水运工程质量问题的原因进行了全面的分析，概述了水运工程质量问题分析处理程序，为提高水运工程质量问题分析处理工作作出了贡献，仅供同行业人士参考之用。 关键词：水运工程；质量；问题分析；处理；程序 1、水运工程质量问题的原因分析 常见的水运工程质量问题有很多，比如有水工结构的变形、错位、倾斜、开裂、倒塌、漏水、破坏、渗水、强度不足、刚度较差、断面尺寸有误差等，主要有以下几方面的原因造成的： 1.1 不按建设程序施工 在没有进行调查分析和可行性论证的情况下，就敲定施工方案；在没有弄清楚工程地质条件和水文情况下就急忙施工建设；施工前设计没完成，图纸没审核；设计被任意的修改，施工没有按照图纸要求；竣工后没有严格验收，没有进行试车运转，导致很多隐患没有排除，经常发生质量事故。 1.2地质勘察不认真 地质勘察工作不认真，提供的资料和勘查数据不准确；在进行地质勘察过程中，钻孔之间的距离比较大，难以全面勘测地基的真实情况；在地质勘察时，钻孔没有达到足够的深度，对地下软土层、孔洞、滑坡等地层构造没有完全探清；由于没有准确、详细的地质勘察报告，可能造成基础方案有错误，导致地基失稳、沉降不均匀，破坏上部结构。 1.3 地基没有加固处理 对不均匀地基，如软弱土、杂填土、冲填土、湿陷性黄土、岩层出露、膨胀土、土洞、溶岩等没有实施加固处理，均可能造成重大质量问题产生。需要依据不同地基的性质，依据施工要求标准，考虑采取科学的设计、防水、结构、地基处理等综合施工措施。 1.4 设计不精确 篇二：双流县实验小学2012年六年级和抽测年级调研测试工作 双流县实验小学2012年六年级和抽测年级调研测试工作 应急预案 为了确保我校六年级和抽测年级调研测试工作的正常开展，有效的预防和正 确的处置各类突发事件，现根据国家的有关法律、法规，结合我县六年级和抽测年级调研测试工作的实际，制定本预案。一、预案的启动 （一）发生重大失（泄）密事件。如试卷、试题被盗、被抢，以及运送试卷、试题途中发生重大交通事故等； （二）发生重大灾害事件。如招生考试场所发生火灾、中毒、爆炸等； （三）遭受重大自然灾害。如洪水、地震等； （四）发生公共卫生事件。如传染性疾病。 二、成立应急指挥机构 组长：毛凤鸣 副组长：周晓玲 周嘉陵 谢强 三、突发事件的处置原则 （一）安全维护原则。以保护考生生命安全，维护六年级和抽测年级调研测试工作的正常秩序为最高原则。 （二）早抓早防原则。立足于抓早、抓小、抓苗头，着眼于把问题解决在内部、解决在萌芽状态。 （三）及时妥善原则。立足于思想教育和依法办事，原则性与灵活性相结合，采取思想教育、协商调解，思想政治工作与行政手段和法律措施等多种方式，及时妥善处置。 （四）冷静应对原则。沉着冷静应对，慎用强制措施，果断妥善处置。 四、突发事件的处置措施 1、试卷、试题被盗、被抢。 （2）向公安部门报告； （3）保护好现场，禁止无关人员进入；2、试卷、试题运送途中发生重大交通事故，（1）向公安交警部门报告； （2）采取措施，封锁现场，禁止无关人员进入； 3、考试中因外界原因（如打雷、断电等）致使考试不能正常进行而引起考生的骚动。 （1）立即向县教育局报告； （2）迅速查明原因； 五、发生公共卫生突发性事件 1、考试前发生流行性疾病。 （1）认真做好流行性疾病的防治宣传工作； （2）领导挂帅，成立流行性疾病预防工作领导小组； （3）做好考生、监考员及其考务人员健康状况的监测和检查；（4）做好考场和试卷的消毒防疫工作； （5）落实考场需要配备的防疫防护措施和物品。 2、考试中发生流行性疾病。 （1）立即将发病考生的病情报告县教育局、医院和县疾病预防控制中心；（2）密切关注其他考生的身体情况； 六、责任落实到岗 1、一旦有情况发生所有人员及时到岗到位，全体人员应冷静处理，临危不乱，针对发生的情况作出处理，应尽力减少安全事故的损失，维护好学生秩序，并及时上报相关部门。 2、各监考教师，维护现场学生的秩序。 3、谢强负责教学楼三楼左右楼梯口下楼学生秩序；周晓玲负责教学楼二楼左右楼梯口下楼学生秩序；肖冲负责教学楼一楼楼梯口下楼学生秩序； 4、张文明负责组织学生到安全地带。 5、若发生学生个别伤害事故，相关人员应即时将学生送校医室处理，校医处理不了的，报学校行政领导及时处理，及时送医院。 6、如发生安全事故，除及时处理而外，学校还要及时调查清楚事故发生的经过、原因、