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“八法”解匀变速直线运动问题教师版
绵阳东辰国际学校 胡明会
一、匀变速直线运动公式
1.
点评:(1)以上四个公式中共有五个物理量:s、t、a、v0、vt,这五个物理量中只有三个是独立的,可以任意选定。只要其中三个物理量确定之后,另外两个就唯一确定了。每个公式中只有其中的四个物理量,当已知某三个而要求另一个时,往往选定一个公式就可以了。如果两个匀变速直线运动有三个物理量对应相等,那么另外的两个物理量也一定对应相等。
(2)以上五个物理量中,除时间t外,s、v0、vt、a均为矢量。一般以v0的方向为正方向,以t=0时刻的位移为零,这时s、vt和a的正负就都有了确定的物理意义。
2.
①Δs=aT 2,即任意相邻相等时间内的位移之差相等。可以推广到sm-sn=(m-n)aT 2
②,某段时间的中间时刻的即时速度等于该段时间内的平均速度。
,某段位移的中间位置的即时速度公式(不等于该段位移内的平均速度)。可以证明,无论匀加速还是匀减速,都有。
点评:运用匀变速直线运动的平均速度公式解题,往往会使求解过程变得非常简捷,因此,要对该公式给与高度的关注。
3. , , ,
以上各式都是单项式,因此可以方便地找到各物理量间的比例关系。
4.初速为零的匀变速直线运动
①前1秒、前2秒、前3秒……内的位移之比为1∶4∶9∶……
②第1秒、第2秒、第3秒……内的位移之比为1∶3∶5∶……
③前1米、前2米、前3米……所用的时间之比为1∶∶∶……
④第1米、第2米、第3米……所用的时间之比为1∶∶()∶……
对末速为零的匀变速直线运动,可以相应的运用这些规律。
在中学物理中匀变速直线运动是运动学的核心内容,而匀变速直线运动问题的最大特点是一题多解。一题多解是培养灵活运用规律的重要途径,通过一题多解,可以更好地掌握和理解知识的内在联系,了解各种解法的特点,因此在平时学习过程中,要注重各种解题方法培养,认真审题,寻求最佳解法。现将解决匀变速直线运动问题常用的八种方法介绍如下:
二、方法演绎
1、基本公式法:匀变速直线运动的公式有:、、、,在这些公式中,只涉及五个物理量:初速度v0、末速度vt、加速度a、位移s和时间t 。而v0、vt、a、s它们均是矢量,使用时要注意方向性,因是直线运动,一般以v0的方向为正方向,其余与正方向相同者为正,数值取“+”号,与正方相反者为负,数值取“-”号。当初速度v0=0时,一般以加速度a的方向为正。
2、平均速度法:平均速度的定义式, 对任何性质的运动都适用,而在匀变速直线运动中,整个过程的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,也等于初、末速度和的一半,即:,求位移时,可以利用 。
3、中间时刻速度法:利用“任意时间t中间时刻的瞬时速度等于这段时间t内平均速度”即,适用于任何一个匀变速直线运动,有些题目应用它可以避免常规解法中用位移公式列出的含有t2的复杂式子,从而简化解题过程,提高解题速度。
4、比例法:在初速度为零的匀加速直线运动中,有下面几个重要特征的比例关系:
(1)在1T末、2T末、3T末……瞬时速度之比为:
( )
(2)在1T内、2T内、3T内……通过的位移之比为:
( )
(3)在第一个T内、第二个T内、第三个T内……通过的位移之比为:
( )
(4)在通过第一个S内、第二个S内、第三个S内……所用时间之比为:
()
因此,对于初速度为零的匀加速直线运动的某些问题,我们可利用上面几个重要特征的比例关系来求解,有时可达到“出奇兵”的效果。
5、逆向思维法:逆向过程处理(逆向思维法)是把运动过程的“末端”作为“初态”来反向研究问题的方法,如物体做加速运动看成反向的减速运动,物体做减速运动看成反向加速运动处理。该方法一般用在末状态已知的情况,若采用逆向思维方法,将它看作匀加速运动来求解,往往能收到事半功倍的效果。
在处理末速度为零的匀减速直线运动时,可以采用逆推法,将该运动对称的看作是加速度大小相等的初速度为零的匀加速运动,则相应的位移、速度公式以及在连续相等时间的位移之比、连续相等位移内的时间之比等结论,均可使用,采用这种方法尤其在解选择题或填空题时十分简捷。
6、图像法:利用图像解题可以使解题过程简化,思路更清晰,方法更巧妙。从物理图象可以更直接地观察出物理过程的动态特征,尤其是用图像定性分析,可避开繁杂的计算,快速找出答案。
对匀变速直线运动,运用v-t图像分析解答问题比较常见,运用时须理解图像的物理意义:截距:初速度v0;坐标(t,v0):t时刻的瞬时速度;
直线的斜率:tanθ=a(加速度);坐标轴和图像围成的面积:t时间内的位
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