二年级上册生命安全教育教案讲述.doc

第一单元 悦纳自我 敬畏生命 一、动物是我们的好朋友 一．活动目标： 　　1.通过活动，了解一些动物和人类的关系 　　2.知道动物给人类带来的好处,学会与动物和谐相处 　　二．活动准备：猎狗铁蛋救人的故事 　　动物图片ppt 　　三．活动过程： 　　1.开始导入： 　　师：小朋友们你们都喜欢什么动物呀？ 　　　　师：（非常好）你们最想和哪个动物叫朋友啊 　　谁谁谁 　　师：（嗯，好的）今天啊，老师先带大家去和一位小勇士交朋友，好不好啊？ 好 　　2.基础部分： 　　（1）讲故事 　　师：小朋友们要把小耳朵竖竖好，听老师讲小勇士《猎狗救人》的故事，好不好? 　　有一个猎人啊，他养了一只猎狗叫铁蛋，已经养了好几年了，每次上山打猎呀，猎人只要一打中猎物，铁蛋就飞快的跑过去，然后把猎物叼到主人脚边.猎人啊也非常喜欢它，经常给它吃好吃的东西。小朋友们，猎人一打中猎物，铁蛋是怎么表现的呀? 　　　把猎物叼到主人脚边. 　　师：（非常好，你真聪明，好的，小朋友仔细听啊）有一天，猎人和铁蛋像往常一样上山去了。天突然下起了大雨，地上很滑。猎人不小心脚下一滑，摔下了山崖，昏了过去。 　　铁蛋看见主人有难了，它飞快地跑回家，发了疯般的狂叫。 　　师：老师请一位小朋友来模仿一下猎狗发疯般的狂叫是什么样子的？（来，没关系大胆一点） 　　师：哦，是这样的啊，我们一起来模仿一下好吗?(狗叫) 　　师：（口令）嗯，好的，我们继续听老师讲啊，铁蛋找到了猎人的妻子，它叼着猎人妻子的衣服，并拉着她往出事地点跑。最后，在铁蛋的帮助下，猎人的妻子与乡亲们及时的救了猎人回来。 　　师：小朋友们，故事讲完了谁还记得猎狗铁蛋它是怎样帮助猎人的呀？（它先怎么样然后再） 　　　怎样怎样（或竖起小耳朵再听老师讲一遍） 　　（铁蛋先是飞快地跑回家，叼着猎人妻子的衣服，带着乡亲找到猎人的） 　　师：聪明的猎狗铁蛋成功的救了猎人！它厉不厉害啊？ 　　师：好的，我们有哪位小朋友想和铁蛋成为朋友啊？ 　　　 　　师：你为什么想和铁蛋做朋友啊？ 　　　 　　师：想成为小勇士铁蛋的好朋友可不是这么容易的，铁蛋说要考考你？（ppt） 　　师：小朋友，铁蛋说假如它生病发烧了你会怎么帮助它啊？（你的心情是怎样的啊？） 　　 　　师：非常好，小朋友都很有爱心，知道该怎样去照顾生病的铁蛋。（爱心） 　　师：好的，小勇士铁蛋啊，都冒爱心了，看来他也很喜欢大家！ 　　（2）看图片 　　师：好的刚刚啊，我们了解了猎狗铁蛋救人的故事，其实动物朋友在生活中帮助我们的地方可多了，他们都是我们的好朋友！ 　　师：老师啊去到动物王国，请来了几位小动物，小朋友想不想去认识他们呀? 　　　想 　　师：（出示图片）狗，牛，骆驼，羊 　　师：小朋友们我们知道了猎狗铁蛋能救人的故事，我们再去看看狗狗们还有什么本领吧！ 　　师：狗趴在门口，在干嘛呀 　　看门 　　师：噢，当我们不在家的时候，他能给我们看门，要是有坏人来，他就会大声的叫唤，帮我们守护着家。 　　师：这么多箱子，这只狗再找什么啊 　　师：老师要告诉小朋友们，狗的鼻子啊可是相当的灵，它能够闻到藏在角落里头的危险品，有些狗还被训练成了警犬，帮助警察破案，有了他的帮助我们减少了很多危险，狗狗是不是很棒啊！ 　　师：噢！狗会的本领可真多啊！ 　　师：这位阿姨在牛身上挤什么放在桶里呀？ 　　　　教学目标： 1、 知道人体的主要器官及其功能。 2、 注意用眼、用脑的卫生，防止过度疲劳。 3、 在日常学习和生活中养成自觉保护自己身体的意识和行为，防止受到伤害。 教学重点：在日常学习和生活中养成自觉保护自己身体的意识和行为，防止受到伤害。 教学难点：在日常学习和生活中养成自觉保护自己身体的意识和行为，防止受到伤害。 教学准备： 1、 人体器官的挂图或课件。 2、 让学生课前搜集有关健康的小常识，并做成小卡片。 3、 调查身边同学产生近视的原因。 教学时数：2课时。 教学过程： 一、说说自己生病时的经历。 1、 听故事。 2、 说说自己最难忘的一次病痛。 3、 生病时有哪些症状，自己有什么感受？ 4、 自己的症状最后是怎样消除的？ 二、认认我是谁。 1、 出示人体的某一器官图，让学生认认它是什么。 2、 说出这个器官的主要功能及日常生活中保护它的相关知识。 三、小探究：他们为什么都是“小眼镜”？ 1、 调查学生中眼睛近视的情况。 2、 寻找自己近视的原因。 3、 总结在日常生活中保护视力的方法。 四、健康习惯小测试 1、 填写教材中的表格。 2、 家长监督检查。 游戏 1、《开汽车》 首先将场地布置成街道的样子，分配角色，让孩子在游戏中明白到，扮演司机的应该注意车子和车子不能碰撞，扮演行人过马路的时候走斑马线，认清行、停指示灯，过马路时要看清是红灯还是绿灯，红灯行，绿灯停。 可培养孩子