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物理学科及其内容 初中物理是一门研究我们身边随处可见的关于声、热、光、力、电、磁等基本现象以及基本规律的有趣的学科。 物理学即万物皆有理，指事物的内在规律，事物的道理，是研究物质（质量）结构、物质相互作用和运动规律的自然科学，是一门以实验和观察为基础的自然科学。指示在科学界中事物的道理。 声：会跳舞的烛焰 将点燃的蜡烛对着音响，观察火焰的状态 原理：音箱喇叭通电后，因为振动而产生声音，发出声音以声波形式向外传播，并向外传递能量，从而引起烛焰振动。 刚停止沸腾的水，浇上冷水后会怎么样？ 热：如何让水沸腾？ 原理：浇上冷水后，瓶内水蒸气温度降低，使瓶内气体压强降低，低于1个标准大气压，从而水的沸点降低，水余温达到沸点，所以再次沸腾。 沸腾条件： 1、温度达到沸点 2、不断吸热 向“空”碗中缓慢倒水，会有什么出现？ 光：碗里有硬币吗？ 原理：“空”碗中硬币反射的光从水中斜射向空气中会发生折射，折射光线偏离法线，人逆着折射光线的反向延长线看去，看到的是硬币的虚像。 红、绿、蓝三种不同色光混合后的现象 光：光的三原色的混合 光的三原色：红、绿、蓝。 纸片会掉下吗？水会流出来吗？ 力：谁把纸片“吸”住了？ 原理：标准大气压是1.013×105Pa，根据F=pS可知,杯口面积虽然很小,但是提供的对纸片向上的大气压力是很大的。当大气压力大于杯中水和纸片的总重力时就能将纸片和水托住。 朝漏斗口用力吸气，乒乓球会掉下吗？ 朝漏斗口用力吹气，乒乓球会掉下吗？ 力：吹不走的乒乓球 原理：流速越大的地方压强越小。用力吹气时，乒乓球两侧气体流速变大，压强变小，小于乒乓球底部大气压强，所以乒乓球会被托着不落下来。 力：试管为什么不掉下来？ 小试管开始插入的深度h0满足什么条件时，它刚好可以向上“爬升”？ 细试管的重为G 外直径为d 水的密度为ρ0 大气压强为p0 金属线圈为何转动？转动方向怎么确定？ 电与磁：自己会动的金属线圈 原理：通电导体在磁场中受力的作用，受力的方向跟磁场方向和电流方向有关。如果这两者其中之一的方向改变，则力的方向改变，如果这两者的方向同时改变，则力的方向不变。 怎样学好物理？ 思考 善于观察，乐于动手 家里观察到了什么？ 学校观察到了什么？ 上学放学路上观察到了什么？ 周末玩耍、假期旅游观察到了什么？ 平时计算你动笔了吗？ 遇到奇特现象的时候你有记录下来吗？ 平时有做过小实验吗？ 做了小实验之后又进行后期的完善吗？ 勤于思考，重在理解 你想过烧开水为什么会冒“白气”吗？ 你想过春天时瓷砖为什么容易变湿吗？ 你想过吸盘为什么容易吸在瓷砖上吗？ 你想过工地的塔吊是怎么装拆的吗？ 你理解每一个数学公式的推导过程吗？ 你理解小学的科学课中的生活现象吗？ 联系实际，联系社会 你想过日光灯管还可以用来做什么吗？ 你想过磁铁在生活中还有什么用途吗？ 你想过吸盘在生活中还有什么用途吗？ 你想过油罐车尾的铁链的用途吗？ 实践探究 提出问题 发现问题 取得证据 分析论证 结论 学习科学先驱的研究方法 伽利略对摆动的研究 观察 疑问 猜想或假设 猜想 证实 老师的基本要求 1、重在理解——掌握概念和规律的基础 物理知识是在分析物理现象的基础 上经过 抽象、概括得出来的 规律内容、条件、适用范围 按要求做好笔记 知识应用——发现理解和掌握的缺陷 巩固深化所学知识 锻炼科学思维能力，掌握分析解决问 题的基本方法 注重细节，让你的聪明才智发挥最大 作用 2、不怕错，独立完成练习 课堂用具——课本、练习册、草稿本、 不同颜色的笔、三角板 一切从零开始，不以假期所学自居 课前预习，标出疑难之处，合理分配 时间，有针对性解决不同问题 思维活跃，独立思考，紧跟老师步伐 3、摒除陋习，认真听讲，独立思考 4、不懂就多问 四楼办公室等你 * * 科学之旅 南宁市第三十七中学 容 炼 什么是物理？ 思考 * *