.能说会写当年的家乡.ppt

能说会写六当年的家乡 人的一生想一想只有三天！昨天代表过去，今天代表现在，明天代表未来，所以我们要珍惜时间，不要忘记昨天，要好好把握今天，这样才能创造出辉煌的明天！ 同学们，如果说这一单元又一个主题，那就是热爱家乡，如果说这一单元又一种情感，那就是乡情——作者爱故乡摇曳的芦苇，爱故乡绚烂如花的萤火，爱故乡充满生机的银杏树，爱故乡那可爱的人们…. 每篇课文中的作者都写出了自己对家乡的热爱。在经济高速发展的今天，我们的家乡建设得都很美丽，可是你知道你的家乡在以前是什么样的吗？这节课我们一起来学习能说会写六——当年的家乡。一起来回顾家乡的过去，看看家乡的现在，展望家乡的未来！ 能说会写六当年的家乡 能说会写六 学习要求： 当年的家乡 我们的家乡充满希望，她的未来也无限美好，可是你知道从前的家乡是什么样的吗？快去问问父母或其他长辈，搜集有关他们小时候家乡的资料。可以是家乡的环境、面貌、工农业、交通、商业贸易、文教卫生、生活状况等多方面的相关资料，加以整理，然后同学之间互相说一说自己搜集到的资料，再比较一下现在的家乡和过去的家乡有什么不同，说一说这些变化给人们的生活带来哪些影响。　　每个同学可以说一两个方面，互相补充交流，共同讨论。 1.读了文字说明，明确了要求，你能选择一两个方面，谈谈自己搜集的材料吗？ 2.请看老师带来的图片资料，一起比较一下现在和当年的家乡的异同。 交流时的要求： 同学之间交流时注意：在倾听时认真耐心，别人说完再提出自己的想法或建议；在表达时有条理，语气适当，并能吸取别人的长处和提出的建议，还要乐于参与讨论，敢于发表自己的想法。 习作六： 我爱家乡的______ 习作要求： 我爱家乡的___________　　爱家乡的山山水水，爱家乡的一草一木，爱家乡的大街小巷，爱家乡的公园广场……请你描写一处家乡的景物，表达你热爱家乡的美好情感吧！　　要想把景物写好，就要把你喜欢、热爱这个景物的原因写清楚，把景物带给人们的乐趣、益处生动具体地写出来，还要像本单元的４篇文章那样，把自己的感情写进去。 归纳出本次习作的要求： 一要写清楚热爱、喜欢家乡某处景物的原因； 二要把景物带给人们的乐趣、益处生动具体地写出来； 三要写进自己的感情。 回顾本单元中的课文，体会写法： 怎样把景物写具体？ （可以按一年四季景物的变化来写，也可以重点写某个季节。要从形状、颜色、用途等多个方面来写。） 怎么写进自己的感情？ （一种方法是在文章的首尾直接抒发感情，表达对景物的热爱、喜欢；一种方式是将热爱、喜欢的感情渗透在对景物的描写、叙述中。） 小资料：（一）怎样写好写景类习作？ 1.按顺序。要按照一定的时间、空间顺序，可由远及近，由近及远，可自上而下，自下而上，可从里到外，从外到里，可先整体后部分，先部分后整体，也可移步换景。 2.抓特点。要抓住景物在外形、颜色、气味等方面的特点，采取动静结合等方法写具体。 3.善想象。运用比喻、拟人、排比等修辞手法展开合理而丰富的想象，使景物栩栩如生，跃然纸上。 4.动真情。写景要融入自己的情感，借景抒情，使文章写得生动有情趣。 （二）怎样写好状物类习作 状物的“状”，是陈述或描摹的意思。“物”包括一些物品（有生命的和无生命的）、一些景物等等。所谓状物，是指用语言文字有条理地把一些动物、植物、一般用品、自然景物及社会环境中某些处所等叙述或描写出来。状物这类文章叙述或描述的对象是“物”，是侧重于对“物”本身的形状、大小、颜色、构造（组成）或呈现出的某些景象进行叙述或描写。 怎样写好状物类文章？ ①习作前必须进行认真的观察，观察植物的干、枝、叶、花、果的不同形态、颜色，特别注意植物动、静态的差异；②要按一定的顺序，抓住特点进行状物；③在状物中要注意围绕一定的中心；④对所叙述、描写的“物”要有详有略；⑤在状物中要学会渗透自己的思想感情或表明自己的某种认识 。 习作例文：我爱家乡的油菜花 夏天是绿色的。村庄、田野都笼罩在绿色中，绿阴中有不绝于耳的蝉鸣。秋天是金色的。雪白的棉花挂在枝头，金灿灿的稻穗随风摆动。冬天是白色的，雪地里偶尔跑过一两只野兔，在地上留下一串凌乱的脚印。但我最爱油菜花盛开的春天！ 家乡的油菜花是那么的繁盛，春天一到，田野里、沟渠边、河沿上一大片一大片满眼都是，站在田野上，简直就是花的海洋。到处都是一片金黄色，黄得那么纯，那么浓，仿佛是画家用柠檬黄调出来的。蜜蜂在忙着采蜜，蝴蝶在花丛中飞舞。这时，飞来一只黄蝴蝶，一转眼又不见了。我立刻想起了古人“儿童疾走追黄蝶，飞