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他们在一起看一本十分有趣的连环画《神笔马良》,讲的是叫马良的孩子得到一支神笔,用它画什么,什么就变成真的了。画的公鸡会啼叫,画的犁头能耕地……多带劲啊! 五个小学生坐在公园的草地上。三个男孩,两个女孩,沐浴着初冬温暖和煦的阳光。 一个叫马良的孩子得到一支神笔,用它画什么,什么就变成真的了。画的公鸡会啼叫,画的犁头能耕地……多带劲啊! 犁 耕 犁头 lí yǎn péng máng bīn 犁头 俨然 凉棚 盲人 斌 zuǐ 慢条斯理 欲言又止 七嘴八舌 huán xù 连环画 和煦 拐角 深情 3.我画什么 自读课文,要求: 1.自读课文,自学生字、新词,有困难的做好记号。 2.想想课文讲了什么? 一天,????????? 在?????????????????? 看?????? 。他们都想有一本神笔,因为????????????????????????????????? 。他们设想如果有一支神笔,又只能画一次,自己最想画什么。他们有的想画?????????? ,有的想画????????? ,最后大家一致想把机会让给???? ,因为??????????????? 。 默读课文,边读边思考: 五个小朋友他们的模样各有什么特点(用“——”划出),他们在议论时的神态又是怎样的(用“﹏﹏”划出)? ( )小曼 ( )周明 ( )元元 ( )张小丽 王斌 卷发的 戴眼镜的 翘鼻子的 男孩似的 认真地提议 “要是我也有一支神笔,就好了!”卷发的小曼说。 “不可能。”戴着近视眼镜的周明,俨然①是个大人,他 说,“那是童话!” “假如嘛。”翘鼻子元元说。 “假如有一支神笔,画什么呢?”男孩似的张小丽眨巴 着一对大眼睛。 “只准画一次。行不?”王斌非常认真地提议。 大家都沉思了一会儿,又七嘴八舌地说了起来。 “听我说,我要给我们足球队画一个大球场,像世界杯赛那样的。”元元抢着说道。 “我呀,”周明慢条斯理地说,“要画一个凉棚,给大街上的民警叔叔遮风挡雨。” “我……”张小丽欲言又止。 “说呀,你。”大家着急地催促。 “我要画好多好多双眼睛,”张小丽深情地接着说,“送给爸爸、妈妈和他们的工友。” “听我说,我要给我们足球队画一个大球场,像世界杯赛那样的。”元元抢着说道。 “我呀,”周明慢条斯理地说,“要画一个凉棚,给大街上的民警叔叔遮风挡雨。” “我……”张小丽欲言又止。 “说呀,你。”大家着急地催促。 “我要画好多好多双眼睛,”张小丽深情地接着说,“送给爸爸、妈妈和他们的工友。” 同学们都静下来,都在想:假如有一支神笔,又只能画一次,一定先让小丽先画。因为大家都知道,她的爸爸、妈妈在拐角的工厂做工。 那是一家盲人工厂。 老师对小朋友的期望 做个纯洁、善良的孩子。 要是我也有一支神笔,就好了!(小曼) 不可能。那是童话!(周明)(俨然是个大人) 假如嘛。(元元) 假如有一支神笔,画什么呢?(张小丽) 只准画一次。行不?(王斌)(非常认真) 听我说,我要给我们足球队画一个大球场,像世界杯那样的。(元元)(抢着说) 分角色朗读 我呀,要画一个凉棚,给大街上的民警叔叔遮风挡雨。(周明)(慢条斯理) 我……(张小丽)(欲言又止) 说呀,你。(大家)(着急地催促) 我要画好多好多双眼睛,送给爸爸、妈妈和他们的工友。(小丽)(深情地说) 小试身手: 一本正经 眉开眼笑 无可奈何 吞吞吐吐 “我是小老师,你得听我的!”弟弟( )地说。 狼( )地对狐狸说:“唉,我们还是被聪明的猎人抓住了。” “我……我……”小方( )地说,“我不记得了。” 老农( )地说:“瑞雪兆丰年呐!” 一本正经 吞吞吐吐 无可奈何 眉开眼
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