人教版语文七年级下册第四单元测试题及答案讲述.doc

人教版初中语文七年级（下） 第四单元检测与强化训练 （时间：120分钟；总分：120分） 班级： 姓名： 一、基础知识及运用（20分） ?今天，我们的导游小博士将带我们去浏览一座艺术的殿堂。这里有迷人的戏曲、动人的舞蹈、铿锵的音乐、逼真的绘画、惟妙惟肖的口技表演┅┅动心了吧，让我们一起去领略独特的艺术魅力吧！ 我们还没有门票呢？别急，导游小博士马上去帮我们购买。只要你能答出下面1-3小题，就可获得门票一张。（４分） 1、　　　　　写的小说《社戏》是一幅令人沉醉的江南水乡风情画卷。 2、《观舞记》是　　　　　献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹的。 3、《口技》作者　　　　　，本文选自《　　　　　　　》。 欢迎进入艺术殿堂！听，悠扬婉转的笛声已响起。是诗仙李白为我们带来的《春夜洛城闻笛》让我们随着这柔情的曲子一起去重温这首诗，完成导游小博士为我们出的第二题：诗句填空（4——7题每空1分共10分） 4、谁家玉笛暗飞声，　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　，谁人不起故园情？ 5、伴着流动的旋律，跳跃的音符，我们的眼前展现出一幅幅优美的图画。请你写出一句完整的写景诗句。 　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。 6、瞧，那边怎么那么热闹？原来是在演戏曲。全国许多地方都有自己的剧种，请写出你熟悉的三个剧种：　　　　　、　　　　　　、　　　　　　　。 7、看，那一张张花脸真漂亮。让我们来猜猜他们都是谁！请把曹操、张飞、关公三个人物分别填入相应的图画下面。 　　　　 ?白脸的　　　　　　　黑脸的　　　　　　　　　　红脸的　　　　 8、是谁在台上翩翩起舞？跟上她们那美妙的旋律，让我们的心灵随之激荡吧！假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步和细响的铃声。假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。 发挥你的想象，仿照上面的句式写两个句子。（2分）假如我是 ，我就要 。假如我是 ，我就要 。 9、正沉醉于优美的舞蹈中，忽然，朋友来了一条短信：删除昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福，存储永远的爱心，粘贴美好的心情，复制最人的风景，打印灿烂的笑容，祝你快乐！先给朋友回条短信吧。（4分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、阅读鉴赏 （50分） （一）.古诗文阅读（18分） 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸┅┅屏息凝神，快来欣赏精彩的口技表演吧！ 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 10、给加点的字注音（3分） 中间（　　　　　）曳屋许许（　　　　）（　　　）（ ） 11、选择恰当的时间性词语，将字母序号填在横线上。（5分） A 少顷 B 既而 C 是时 D 一时 E 未几 F 忽 G 俄而 H 忽然 表示突然发生：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 表示同时发生：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 表示相继发生：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 表示在特定时间内发生：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 表示过了很短时间就发生：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 12、翻译下列句子：（4分） ⑴凡所应有，无所不有。 ? ⑵人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 13、按要求摘出原句：（2分） 对声音作概括描写的句子： 文中议论的句子：