10.1实现全面建成小康社会的目标 (共15张PPT).ppt

第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 第一课时 实现全面建成小康社会的目标 * 本框内容导读 1.从总体小康到全面小康的过程中，我们取得了哪些成就？存在什么问题？(总体小康的表现及特点) 2.总体小康与全面小康有什么区别？ 3. 全面建设小康社会，在经济建设方面的新要求有哪些？全面小康社会建设的具体进程如何？ 1987年党的十三大报告提出：“我国经济建设的部署大体分三步走。 第一步：从1981年至1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。 第二步：从1991年至20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 第三步：21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 ?“三步走”战略 * 2000年10月，党的十五届五中全会指出：“我们已经实现了现代化建设的前两步战略目标，经济和社会全面发展，人民生活总体上达到了小康水平。” * 总体小康 1、总体小康的表现。 （1）微观上：城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。 （2）宏观上：国家的整体经济实力大大增强。 2、总体小康的特点。 从总体上看，我国现在达到的小康，还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 2、总体小康的的不足 等级 低收入 中下收入 中上收入 高收入 人均GDP（美元） 低于 975 976- 3855 3856- 11905 11906 以上 （注：以世界银行2008年发布的划分标准为依据） 　　2009年，我国GDP以5.2万亿居世界第二位，但人均GDP 仅3678 美元，排名第100位，卢森堡以104512 美元排名第一。与世界水平相比，我国仍属中下等收入国家。 我国的总体小康是低水平的小康 * * 　　2009年中国城乡居民恩格尔系数分别为到37%和43%（40％-50%为小康；30％-40%属于相对富裕），全国参加城镇基本养老保险人数为23550万人，农民工人数为2647万人（2009年度全国农民工总量为22978万人）；我国目前的小康还处于生存性消费，发展性消费、享受性消费还没有得到有效满足；在经济发展的同时，资源浪费、环境污染、生态破坏的现象屡见不鲜。 我国的总体小康是不全面的小康 * * 　　2009年，人均GDP东部沿海发达地区远远高于中西部一些落后地区，上海市人均GDP达11320.41美元，湖南省2837.92美元，最低的贵州省1350.98美元 苗家人的学校 上海市的小学 我国的总体小康是发展不平衡的小康 * * 2．全面小康的目标 (1)时间：本世纪头二十年。 (2)特点：① ________基本实现、__________显著增强、国内市场总体规模位居世界前列。 ②人民富裕程度普遍提高、 __________明显改善、 __________良好。 工业化 综合国力 生活质量 生态环境 ③人民享有更加充分的_____权利、具有更高_____素质和_____追求。 ④各方面_____更加完善、社会更加充满_____而又安定团结。 ⑤对外更加开放、更加具有________，为人类文明作出更大贡献。 民主 文明 精神 制度 活力 亲和力 全面小康≠同时同步小康 * 我们的生活 热起来的假日旅游 鼓起来的“钱袋子” 长起来的寿命 降下来的恩格尔系数 靓起来的穿着时尚 多起来的私人轿车 高起来的知识学历 快起来的通讯方式 大起来的住房 好起来的教育设施 总体小康与全面小康比较： 比较 总体小康 全面小康 区 别 标准 高低 生活 质量 社会 发展 状态 联 系 低水平、低标准的小康，人 均国内生产总值为800美元 属于中下收入国家的水平， 刚跨过小康的门槛 更高水平、较高标准的小康，人均国 内生产总值超过3000美元达到中等收 入国家的水平，将使人民生活更加殷 实、富裕 不全面——①小康生活所覆 盖的人群不全面②小康生活 的实际内容不全面，偏重于 物质消费 更全面——①追求物质、政治、精神 和生态文明的共同发展②除注重物质 生活水平的提高外，还注重居民的精 神生活、所享受的民主权利，以及生 活环境的改善，实现社会全面进步 发展很不平衡——地区之间、城乡之间、不同收入群体之间的发展水平差距大 发展比较平衡——将缩小地区、城乡、各阶层的差距；惠及十几亿人口 ①都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标，二者只是所处的 发展阶段不同 ②总体小康是实现全面小康的基础条件，全面小康是总体小康发展和完善 * （二）全面建成小康社会的新要求 （1）经济持续健康发展 （2）人民生活水平