10.2思想道德修养与科学文化修养公开课教学课件(共26张PPT).ppt

无才无德是‘废品’ 有德无才是‘半成品’ 有才无德是‘危险品’ 有才有德才是‘精品’ 必修3第四单元第十课第二节 思想道德修养 与 科学文化修养 2013年6月15日，四川达州城区正南花园附近，65岁的蒋婆婆摔倒在地，造成大腿根部粉碎性骨折.蒋婆婆摔倒后，手里死死抓住一位9岁小朋友的手。称自己是被小孩撞倒。小朋友家人表示，3个孩子当时是去搀扶老人，却被诬陷。  思考：这些道德冲突之所以普遍存在.其原因是什么？应该如何解决呢？ 随着社会主义市场经济的快速发展，人们 的生活产生了巨大的变化。 客观原因 这些变化反映到人的思想观念中，形成了 多元化的道德选择标准，从而引发道德冲突。 主观原因 1、出现思想道德冲突的原因 2、解决思想道德冲突的重要途径： 在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 科学文化修养 思想道德修养 内容 方式 科学知识、文史 知识、艺术欣赏 等（自然科学、 社会科学） 思想道德认识、思想道 德判断水平，思想道德 情感,良好的行为习惯， 正确的三观，崇 高理想 自我教育自我提高 自省、自律 （二）在科学文化的陶冶中升华 未成年在押人员多为文盲 根据调查：分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。 缺乏知识文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪道路。 （1）良好的知识文化修养能够促进思想道德修养 材料给我们什么启示？ 药家鑫 马加爵 1、不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格的缺失，甚至危害社会！ 2、只有加强思想道德修养，才能运用掌握的科学文化知识为社会造福。才能坚定理想信念，更自觉更多的掌握科学文化知识。 启示: “范跑跑” 材料说明加强科学文化修养的根本意义是什么？ “最美教师”张丽莉 4、科学文化修养的根本意义 在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。 问题探究 不同的人有不同的道德追求，这说明什么道理？这对我们有何启示？ 说明人们的道德修养是有区别、有层次的。 我们应不断追求更高的思想道德目标，也是一个永无止境的过程。 思考： 我们应该如何不断 加强自身的思想道德修养？ 讨论:请同学们谈谈你自己平时是如何加强自身的思想道德修养的？ 在家 家长 在学校 老师、同学学习 在社会 朋友、他人 脚踏实地、不尚空谈、重在行动、从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。 三、追求更高的思想道德目标 1、加强自身的科学文化修养和思想道德修养 是一个无止境的过程。 2、在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，要不断改造自己的主观世界。学习马列主义科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，树立共产主义理想，形成科学的世界观、人生观、价值观。 3. 脚踏实地、不尚空谈、重在行动,从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。 直面生活中的思想道德冲突 原因 解决途径 在科学文化的陶冶中升华 追求更高的思想道德目标 加强科学文化修养 加强思想道德修养 关系 如何加强 根本意义 B 2.夸美纽斯说：“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步。”这说明 A、道德比知识更重要 B、加强知识与道德修养是无止境的 C、知识与道德两者相互联系缺一不可 D、知识修养的根本意义在于道德修养 3、中南大学通过上述一系列教育活动，激励了一批批毕业生到基层建功立业。这说明，具有良好的思想道德修养能（ ） A、 增强辨别是非的能力 B、 养成良好的行为习惯 C、 促进知识文化修养 D、 使人运用所掌握的知识为社会造福 4、尽兴国之责，就是认清肩上的责任。爱国主义不是空洞口号，振兴中华不会自动实现。爱国，人人有份；兴国，人人有责。这就要求我们（ ） ①要脚踏实地、不尚空谈、重在行动 ②要从我做起，从现在做起 ③在构建和谐社会中谋求国家的根本利益 ④提高辨别落后文化、抵制腐朽文化的能力 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D