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课文主要描写了秋天的哪两个方面? 秋天迷人景色 秋天丰收的景象 * 秋天 苏教版四年级语文上册第一单元 课文描写了: 秋风 秋阳 秋色 秋实 秋香 回 忆 你喜欢哪一种呢?说说你的理由。 秋风在田野里打滚,秋风在小路上奔跑。 秋风如同柔韧的梳子,把田野梳得井井有条。 秋 风 拟 人 秋风抓一把桂子的香气,把夏天的脚印儿轻轻涂掉…… 秋 香 想一想:省略号有什么作用呢? 秋天里,有哪些果实成熟了?都是什么样子的? 稻穗儿 向日葵 苹果 葡萄 玉米 高粱 读一读第三到五小节,感受丰收的喜悦。 在看到累累秋实的时候,我们还看到了迷人的秋色,都有些什么颜色呢? 秋 色 红 黄 紫 …… 还有什么颜色呢?自己拿起颜料笔填一填。 秋风如同柔韧的梳子, 把田野梳得井井有条; 秋光如同发亮的汗珠, 蓬蓬勃勃在田野上闪耀。 拓展练习。 一、带着问题来读书。 1、秋天的文体是:( ) A 、散文 B、诗歌 C、记叙文 2、课文语句优美,采用了_____的修辞手法,构成了一幅美丽的画面,抒发了作者对秋天的__________之情! 二、现在正是丰收的秋天,描 写秋天的词语我知道。 例:秋高气爽_______、_______、_______、_______ 三、用适当的关联词语填空 难不倒我。 1、( )到秋天,向 日葵( )成熟了。 2、( )秋天到了, 向日葵( )成熟了。 填一填植物: (1)采( )东篱下,悠然见南山。 (2)( )花开,十里飘香。 (3)停车坐爱( )晚, ( )红于二月花。 (4)无边( )萧萧下, 不尽长江滚滚来。 菊 桂子 枫林 霜叶 落木 *
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