15　青海高原一株柳.ppt

15　青海高原一株柳 1.学会本课6个生字，两条绿线内的5个生字只识不写，理解词语。 2.正确、流利地朗读课文。理清文章脉络。初步感知课文的主要内容。 广袤无垠 一茬 伫立 青石嶙峋 深邃 畏怯 不可思议 凝滞 苍凉 婀娜多姿 锻铸 萌发 15　青海高原一株柳 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.感受青海高原的荒凉和苍茫。 3.感受柳树的高达粗壮，感悟柳树身处逆境时所表现出的强大的生命力，理解以顽强的毅力和韧劲与命运作抗争的人生哲理。 4.了解对比反衬的写作方法。 1.画一画：请默读第5自然段，画出能体现青海高原这株柳树“神奇”的相关语句，并在旁边写写你的感受。 2.读一读：请放声朗读这段文字，读出神奇之感。 这株柳树大约有两合抱粗，浓密的枝叶覆盖出大约百十余平方米的树阴。树干和枝叶呈现出生铁铁锭的色泽，粗砺而坚硬。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。 这株柳树大约有两合抱粗，浓密的枝叶覆盖出大约百十余平方米的树阴。树干和枝叶呈现出生铁铁锭的色泽，粗砺而坚硬。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。 这是我在高原见到的唯一的一株柳树。 1．静心默读课文6、7两段，圈画出这株神奇的柳树存活、生长的关键语句，并在旁边写下自己的独特感受。 2.写好后，同桌互相交流交流自己的独特感受。 3.带着自己的体会有感情地朗读你所画的震撼你心灵的语句。 一茬一茬的柳树苗子在春天冒出又在夏天旱死，也许熬过了持久的干旱，却躲不过更为严酷的寒冷。干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。然而，这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。 长到这样粗的一株柳树，经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来；经历过多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干又重新抽出了新条。它无疑经受过一次又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生。 情景提示： 1.烈日炙烤着大地，厚实的土层渐渐裂出了缝…… 2.刺骨的寒风割过人们的脸颊…… 3.北风卷着漫天的飞雪呼啸而来…… 4.一声惊雷在天空砸响，闪电从天幕劈下来…… 这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险的艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，成长为高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。 1.再次自由朗读第9自然段，画出让你感受最深的句子，在旁边写出自己的理解和感受。 2.四人小组交流自己的独特理解和感受。 命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。 名人： 站在这株柳的面前,我不由的想到一个人( ),他(她)就像青海高原这株柳，( )。 * 铁铸 虐杀 摧残 吟诵 艰苦卓绝 韧劲 A.广袤无垠　青石嶙峋　 深邃的蓝天　凝滞的云团?? 寸草不生? 悲壮和苍凉 B.粗实??? 坚硬??? 苍郁??? 深沉??? 巍巍然 C.艰苦卓绝???起死回生??? 顽强??? 毅力??? 韧劲 1.大声朗读投影上的三组词语，并到文中画出来。 2.想一想：这三组分别描写了柳树的什么？ 3.找一找：课文中哪些段落分别描写了这些内容？在文中标出来。 这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。 学习指导： 学习指导： 学习指导： 在人生的道路上，生活和命运不可能做到绝对的公平，但只要我们心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力去奋斗，生命就会产生奇迹。 名言：1.宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。 2.苦难是人生的大学 。 3.阳光总在风雨后。 *