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苏少版小学美术配套教学课件 二年级上册 虾和蟹(一) 镇江市江滨实验小学 袁海芸 试一试: 用炭笔或油画棒画出记忆中的虾和蟹。 唤起记忆 虾蟹印象 观 察 唤起记忆 虾蟹印象 观察虾蟹 再现细节 我们有什么不同之处? 我们有什么相似之处? 足:五对步足 观察虾蟹 再现细节 眼睛:拥有眼柄 外壳:坚硬 身体:左右对称 身体形状 尾巴 触须 观察虾蟹 再现细节 画一画: 观察虾和蟹,用炭笔或油画棒画出你最感兴趣的一处特征。 观察虾蟹 再现细节 走近大师 龙虾 奇虾 走近水族 远古奇虾 走近水族 奇虾异蟹 走近水族 奇虾异蟹 1 2 3 4 5 作业要求: 走近水族 大胆创作 创作要求: 选择自己喜欢的绘画工具,表现一只虾或蟹。可以写生身边的虾和蟹,也可以根据图片中的虾和蟹进行创作。 能用变化的线条或色彩表现出虾和蟹的特征。 走近水族 奇虾异蟹 展示作品 学会欣赏 1. 小组内成员相互欣赏作品,推选出一幅最棒的作品,介绍给全班同学。 2. 介绍推荐作品时,要说清楚这幅作品好在哪里。 热爱自然 热爱生活 善于观察 乐于表现 敢于创作 下次相遇一定更加精彩……
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