2.1.1物质的分类——简单分类法及其应用.ppt

第二章 第1节 物质的分类 第1学时 简单分类法及其应用 分类法 把某些特征相似的事物归类到一起的方法。 你还能举出哪些分类的例子？ 知识与技能： 了解物质分类的方法和依据，能够区分树状分类法和交叉分类法，能判断所学物质及化学反应的分类运用的是哪种分类方法。 过程与方法： 通过对所学物质及化学反应的分类，比较不同分类法的优点。 情感态度与价值观： 通过分类法的学习，感受分类方法对化学学科研究和化学学习的重要作用。学会从不同的角度对所学的物质和化学反应进行分类。 学习目标 1.完成课本P25图2-3和导学提纲自测试题（10min） 2.完成课本P25实践活动第3题 讨论展示： 1.自测试题答案； 2.课本P25图2-3树状分类；实践活动第3题。 3.树状分类法与交叉分类法的区别 ？ 自测试题答案： 1—4：D D D D 5．(1)Fe，其它都是非金属单质； （2）S，其它都是气体单质； （3）NaCl，其它都是氧化物； （4）KNO3，其它都是沉淀； （5）FeCl3，其它都是含氧酸盐； 1.交叉分类法：至少同时运用两种分类标准，弥补单一标准的不足； 2.树状分类法：对同一分类进行再分类，系统性强，适合层次包含关系。 树状分类法与交叉分类法的区别 ： 2Ca+O2 2CaO C+O2 CO2 金属氧化物+水=碱 碱+非金属氧化物=盐+水 碱+盐=新碱+新盐 非金属氧化物+水=酸 酸+碱=盐+水 金属+氧气=碱性氧化物 非金属+氧气=酸性氧化物 注：以上只是一般规律（存在反例） 课本P25实践活动第3题 练规范、练技能、练速度 当堂检测 Check your answers: 1-2：B B 3.略 4.(1)F; (2)B; (3)DH; (4)CG. 小组分享学习成果 课堂小结 1、树状分类法与交叉分类法区别？ 交叉分类法：至少同时运用两种分类标准，弥补单一标准的不足； 树状分类法：对同一分类进行再分类，系统性强，适合层次包含关系。 2、对物质进行分类的一般思路？ 确定分类标准 选择分类方法 得出正确分类 （物质组成或性质） The end!