2012年江苏省13市语文中考试卷及答案.doc

2012年江苏南京中考语文试卷及答案秦准近洒家。(杜牧《泊秦淮)) (5)山重水复疑无路， 。(陆游《游山西村》) (6)无可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》) (7)枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。 (马致远《天净沙·秋思》) (8)苔痕上阶绿， 。(刘禹锡《陋室铭》) （9）孔子说：“ ， 。”可见，在求学的道路上，学习与思考都很重要（请用《论语》中的句子回答） 2.下列黑体字读音两两相同的一项是( )(2分) A.干涸——禁锢 鳞次栉比——不拘小节 B.祈祷——莱畦 惟妙惟肖——悄无声息 C.迸射——骈进 恪尽职守——刻不容缓 D.伫立——贮蓄 鲜为人知——显而易见 3.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A.真缔 苍海桑田 消声匿迹 B.惬意 抑扬顿错 侧隐之心 C.娴熟 迫不及待 忍俊不禁 D.绽放 五彩斑斓 眼花瞭乱 4.下列句中加点词语使用不正确的一项是( )(2分) A.青奥会议中心建筑群形似太空帆船，这样的设计打破常规，极富创意。 B.“六一”儿童节，孩子们在市民广场上载歌载舞，引得行人驻足观赏。 C.纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是。 D.经过科技工作者孜孜不倦的探索，“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。 学校开展“墨韵·书香”的语文学习活动，林桐、汪淳和你完成了下面的任务。 5.感受书法魅力，推敲欣赏感言。 下面是林桐所写感言中的一段，他对画线处不够满意，你帮他改为 。(2分) 楷书，行书，草书是最常见的书法字体，它们给人别样的审美感受。打个比方，楷书如 人端正站立，行书如人悠然行走，草书如人刚劲大气。三种字体各具情态，令人赏心悦目。 6.利用下列材料，开展主题研究。 汪淳将研究的主题定为“临摹的方法”，挑选了材料《起笔与收笔》和《从“形似”到“神似”》。你将研究的主题定为“ ” ，挑选了材料《 》 ，《 》。（3分） 7.邀请名家指导，商定讲座安排。 下面是你与书法家魏先生的一段对话，请根据情景补全。（3分） 你：魏先生，您好！下周是我校的“书法活动周”，我们诚挚邀请您下周二给我们开一个讲座。 魏：哎呀，很不巧，下周二我另有活动，能换个时间吗？ 你： 。 魏：太好了！那我们下周五下午在你们学校的报告厅见！ 二（43分） （一）阅读下面古诗文，完成8-12题。（15分） 【古诗阅读】 8.阅读下面诗歌，完成题目。（4分） 阙 题① （唐） 刘慎虚 道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远闻流水香。闲门向山路，深柳读书堂。幽映每②白日，清辉照衣裳 [注释]①“阙”同“缺”，此诗原题在流传过程中遗失。②每：每当。 （1）白云深处，清溪岸边，山路蜿蜒，柳条掩映，体现了“读书堂”环境之 （请用诗中的一个字概括，1分）。 （2）诗人善于从感官的角度表现景物的特点，请以第二联为例分析。（3分） 【古文阅读】 古 镜 （宋）沈 括 [甲]古人铸鉴①，鉴大则平，鉴小则凸。凡鉴凹则照人而大，凸则照人面小。小鉴不能全视人面，故令微凸，收人面令小，则鉴虽小而能全纳人面。此工之巧智，后人不能造。 [乙]世有透光鉴，鉴背有铭文，凡二十字，字极古，莫能读。以鉴承日光，则背文及二十字皆透在屋壁上，了了分明。人有原②其理，以谓铸时薄处先冷，唯背文上差③厚，后冷而铜缩多；文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。予观之，理诚如是。然予家有三鉴，又见他家所藏，皆是一样，文画铭字无纤异者，形制甚古，唯此鉴光透其他鉴虽至薄者莫能透。意古人别自有术 。 （选自《梦溪笔谈》，有删节） [注释]①鉴：镜子。②原：推究。③差：略微。 9.下列给【乙】段中画波浪线的句子所加标点