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* 激發群体創造力策略 -- 腦力激盪術 台灣師大工業教育系所 吳明雄 腦力激盪術的意義 二大原理與四大規則 相關理論 構想的處理與評價 成功的腦力激盪術會議條件 腦力激盪術的應用 1990年,日本SANNO商業行政研究所,調查 394個日本公司,發現在所有創造思考策略中,腦力激盪術最廣為用在創造思考訓練(87.1%)。 腦力激盪術 (Brainstorming) 美國奧斯朋博士(Dr.Alex F. Osborn)於1938年首先發 明應用。 方式:(1)個別思考 (2)集體思考(即小組 腦力激盪會議 ) 主席:1位 秘書:2位 適用各種問題、情境 腦力激盪術的意義 一群人共同運用腦力 ,作創造性思考,在 短暫的時間內,對某 項問題的解決,提出 大量構想的技巧。 Brainstorming 希臘字根之意為: 精神病患者的頭腦 錯亂狀態。 腦力激盪術的功能 連鎖反應 協力作用 (synergistics) 1+1=3 Idea量 時間 腦力激盪術二大原理 延遲判斷 (Deferment of Judgment) 量中求質 (Quantity Breads Quality) 腦力激盪術的四大規則 (構想產生階段) 禁止批評 自由運轉異想天開 多多益善 組合與改進 腦力激盪術二大階段 1.構想產生階段 2.構想評價階段 評價須知 1.不輕易放棄荒誕 的構想 2.活用與轉換 構想評價方式 1.High-lighting 2.A.L.U 3.KJ法 4.配對比較分析法 ALU Advantages:利益 Limitations: 限制 Unique Connection: 獨特的聯結 停停又 想想 訂欲解 決之問 題題目 腦力激 盪術小 組會議 評 估 解決 問題 方案 繼續 追求 評估後 的Idea 再B.S Idea generation Idea evaluation 腦力激盪術B.S流程圖 * * *
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