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詩 選 及 習 作 課 程 說 明
華梵大學 中國文學系 九十五學年度 第一? 【一】在詩體的掌握中,明瞭詩歌的形式格律及音樂性,並能嘗試創作,增進近體詩之寫作能力。
【二】介紹中國之古典詩(以唐詩為討論中心 ),培養鑑賞及批評之能力,並咀嚼詩歌之內涵與精神。
【三】在主題或作者個人的生命課題中,分析作品特色及詩人心理,引發共鳴,進而在感同身受或設想中回應現實的處置方式與態度。
課程分成講授、鑑賞與批評、習作及吟唱等方式進行,以「人」或「主題」為單元架構,在理性、知性與感性的認知中,涵養文學氣質。
貳、授課方式
一、由教師主導:學生預習,教師講授主要內容,引導學生討論,並由老師結論。
二、由學生主導:學生預習,分組製作報告大綱,課堂相互討論,並由老師結論。(預計下學期實施)
三、每次上課結束前五分鐘,進行課程回顧。學生需於課程回顧紙上寫下關鍵字詞或上課內容。
四、視課程需要,配合音樂或影片欣賞、詩歌吟唱、創作及表演。
參、評量方式
評 量 項 目 百 分 比 學習態度【含活動參與、課堂表現】 20 % 10 % 默寫詩歌【含背誦、默寫】 20 % 20 % 作業【含必交作業、選擇繳交作業】 30 % 30 % 分組報告【含大綱、報告表現、提問】 -- 20 % 期中期末考試【含課堂講授、閱讀心得】 30 % 20 % 評量【含自我評量、相互評量】 +03 % ~ -03 % 出席狀況【含請假與否、遲到、早退】 +03 % ~ -40 %
肆、注意事項
一、因故無法出席,請事先告訴老師(口頭告知或同學轉達、填寫請假單方式均可),
二、作業請按時繳交。特殊狀況無法準時繳交者,請事先說明原因,若無理由遲交者,分數打折計算。遲交一週打九折,遲交兩週打八折,遲交三週打七折,遲交四週(含)以上則不計分數。上學期作業B.C.D必交,A.選擇繳交;下學期作業A.B.C.D均必交。
三、若有默寫進行時,於十三時十分至十三時二十分進行默詩測驗。請假、缺課者,僅限於次週補考。
四、課程討論以唐詩為主(含古詩、近體詩)。進度及主題,若有必要時,將視課程進行狀況,略為修正。
五、課程採用教科書:《唐詩選註》,歐麗娟,里仁出版社;《詩韻集成》。
伍、第一學期課程大綱
日 期 課 程 主 題 課 程 內 容 或 閱 讀 篇 章 作 業 備 註 0912 新生入學教育 0919 源起:
詩思琴心共竹閑
生命的歡唱 ◎ 詩歌--生命慶典中的歌唱儀式 ※作業A:與詩邂逅 課程內容介紹
課程用書介紹
0926 楔子之一:
舊詩不厭百回讀
詩歌的對話 尋找詩歌的古今對話
詩歌--一種生命經驗
詩歌導讀
詩歌趣味性 1003 楔子之二:
吟詩作對書如畫B:對句練習 詩歌基本格律
入聲字判別法
入聲字判別練習
1010 國慶日 1017 楔子之二:
吟詩弄曲悠悠風
詩歌與閒吟 格律四大要素:句式、押韻、平仄、對仗
登鸛鵲樓/王之渙47、涼州詞/王翰50
鹿柴/王維93、送元二使安西/王維98
黃鶴樓/崔顥101、關山月/李白129
江南春/杜牧474 ※交作業B:對句練習
對句創作練習
吟唱練習
方言練習 1024 楔子之三:
吟詩弄曲悠悠風
詩歌與閒吟 誦、吟、歌、唱之差異
吟唱表演欣賞(師範大學、東吳大學、輔仁大學、華梵大學等) 何謂詩詞吟唱
吟唱方法
吟唱影帶欣賞 1031 楔子之四:
書當快意讀易盡
鑑賞與寫作 詩歌鑑賞概說(如何鑑賞詩歌、詩歌鑑賞角度與方法)
桃花溪/張旭42、滁州溪澗/韋應物319、八陣圖/杜甫292 何為孤平
詩歌鑑賞角度
詩例說明
1107 楔子之五:
書當快意讀易盡
鑑賞與寫作 詩歌寫作概說(寫作方法、用字用韻、寫作技巧、方位字、疊字、倒裝、省略)
五絕創作法、詩歌十六式
詩韻集成使用法 ※作業C:五絕創作
五絕創作法
詩作十六式 1114 楔子之六:
藍田日暖玉生煙
唐詩的境界
唐詩的藝術境界:呈現性、空間性與情緒性
子夜吳歌/李白、嫦娥/李商隱504
後出塞/杜甫217 什麼是境界
詩例說明 1121 田園之一:
田園竹篁奏輕歌
詩與王維 九月九日憶山東兄弟/王維74、觀獵/王維79
漢江臨汎/王維81
渭川田家/王維84
終南山/王維85 唐詩分期
唐詩體派
王維介紹 1128 田園之二:
但見山月照彈琴
詩與王維 山中/王維87
終南別業/王維88
山居秋暝/王維91
辛夷塢/王維95 ※交作業C:五絕創作
文本
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