《中考备考复习方案1.pptVIP

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 2012年延安市实验中学中考英语备考复习策略 延安市实验中学 冯 婷 1.实验中学备考方案及具体措施 2.“阅读理解、任务型阅读、短文填空” 的复习方案。 两个学习 一个研究 学习新课标 学习中考说明 研究中考动态 备考原则 注重基础，强调运用，提高能力 实施措施 系统梳理，归纳总结，讲、练、测结合 备考思路 1.立足课本，全面复习，夯实基础。 2.立足英语语境，突出运用。 3.培养综合运用知识能力。 4.关注社会，关注生活，增强责任感。 复习方案 复习模式与时间划分 三月中旬到四月中旬—— 课本复习 四月中旬到五月底—— 专项与中考题型 3. 六月初开始——综合与仿真训练 教师分工 划分单元，梳理单元知识 讲解重点，点拨考点 3. 练测结合，查漏补缺 复习措施 学生预习案 课堂点拨，归纳，总结 三. 讲，练，测结合 学生预习案 词汇 锻炼；运动 两次 几乎不 保持 得（病） 活动（v） 渴的，口渴的 发烧（n） 相信（v） 继续、保持、维持 二. 短语 多久一次 照顾 感冒 出发去，动身前往 保持健康 尽量做某事 完成做某事 以……著名 三. 词形拓展 active (adj)→n. 活动activity different (adj)→反义词→名词等 四. 重点句型与情景对话 教师教案 e.g. 1. How often does he exercise?(v) 2. He exercises every day. (v) 3. We should do many exercises every day.(c.n) 4. It’s good for us to do our eye exercises. .(c.n) 5. We should do at least 30 minutes’ exercise every day. (u.n) 词形拓展：e.g. health—healthy→healthily—unhealthy—unhealthily→keep healthy—stay healthy—fit healthy—be in (good) health 句型拓展 1. How many/much +n…？ 2. How much…？(price) 3. How many times…？ 4. How soon…? 5. How long…/far/tall/heavy…? 情景对话（seeing a doctor) What’s the matter? What’s wrong with you? I have a throat. I’m not feeling well. When did it start? How long have you been like this? You should drink more water. I hope you feel better soon 专项训练复习方案 1. 语法复习 2. 情景交际与应用 3. 中考题型训练 复习具体措施 语法复习 1. 归类复习 2. 印发专项习题，做到讲练结合 3. 单元的重点词语融入语法练习训练 归类复习 例： 情景交际复习按话题归类 功能意念 1、问候（Greetings） 2、介绍（Introduction） 3、告别（Farewells） 4、感谢（Thanks） 5、道歉（Apologies） 6、邀请（Invitation） 7、请求允许（Asking for permission） 8、祝愿和祝贺（Expressing wishes