《窗》的公开课课件.ppt

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* 黑夜给了我黑色的眼睛,我 却用它寻找光明。 ——顾城 执教:陈爱国 窗 泰格特 [澳大利亚] 选择自己喜欢的方式朗读课文,然后复述故事情节。 (提示:什么地方?什么人?怎样的事?怎样的结局) 小说的情节是如何展开的? 知(理)情节 在这两个人物中,你最想跟大家说哪一个?你认为他是个怎样的人?你是从文中哪些地方看得出来的? (要求:先独立思考,有个人的见解,再小组合作讨论。) 嫉妒心强 心胸狭窄 自私自利 剖析不靠窗的病人心理产生的变化 心理描写 为什么偏偏是他 他凭什么占据 为什么不该是我 这篇小说为什么以“窗”作为题目? (1)、本文的故事情节围绕“窗”来展开 (2)、窗既是病房上的窗,也喻指二人 的心灵之窗。 通过窗,我们看到了人性中美的一面, 人性中丑的一面。 1、读到结尾这一句,你是不是 受到心灵的震撼?你最强烈的感 受是什么?这样的结尾巧妙吗? 精巧的构思 (合作交流) 《窗》这个故事的结尾是光秃秃的一堵墙,这光秃秃的一堵墙留给我们的是无尽的想象和感慨。请大家发挥想象,续编故事,要尽可能做到合理,有创意,切合文章中心。 奇思妙想 (先独立完成,再合作交流)

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