《苏珊的帽子》ppt.ppt

寄语： 在课堂上大胆地张扬个性 在讨论中积极地发挥才智 在探究时广泛地积累素材 在发言后尽情地体验成功  知识准备： 1、你会读吗？ 肿瘤 癌症 化疗 蓬勃 残酷 熟悉 犹豫 妨碍 各种各样 五花八门 普普通通 你真棒！ 2、给多音字注音： （1）小明在同学们的帮助下，补上了落下的功课。 （2）秋天，树叶从树上落下来。 3、区分同音字： （1）戴 （2）带 （3）代 （ ）表 爱（ ） （ ）领 自主探究： 经过三个月的化疗， 苏珊有哪些变化？ 身体更瘦小了、 神情不活泼了、 金发快掉光了。  合作学习 分层体会： 第一层 虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足可以与死神—癌症一争高低，然而每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。 填空：苏珊不怕( ),却怕( ). 第二层 虽然她的聪明和好学也足以补上落下的功课，然而每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。 填空:苏珊不怕( ),却怕( ). 1、齐读第4段，找出描写苏珊当时心情的词语。 2、她担心的事情发生了吗？她看到了怎样的景象？苏珊当时心里又在想些什么呢？用文中的词语来形容她当时的心情。 走进苏珊的内心世界 爱心行动 苏珊返校时身体还很虚弱，如果你是她的同学，你想对她说些什么？你会为她做些什么？ 帽子的特殊 功能 消除顾虑 避免尴尬 走出阴影 唤起自信 老师和同学的尊重与关爱赋予了 让美好的故事永驻心间： 同学们在一起已经生活学习快三年了，在你身边都发生了哪些美丽动人、值得回味的故事呢？ 寄语： 尊重他人，才能得到他人的尊重； 关爱他人，也会拥有无穷的回报。 在尊重和关爱他人的同时，善良、友好、 快乐的种子在你的心中也随之生根发芽！