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态度决定一切 ?首先,二(1)班学习成绩基本上跟中考成绩相对应,这是合理的也是很正常的,如实反映了学生的实际情况。虽然有个别突出案例,但是不影响对总体的评价。各位家长可以通过我这个列表对小孩进行理性分析和定位,当然过高期望必须有相应措施对应,家长们有什么需求都可以跟我沟通。 态度决定一切 ?其次,我个人认为当今时代学生的学习成绩只能是评价学生的一个方面,学生的未来还有更多评估的方面。我个人认为学生对人生的积极态度比成绩高低更重要。 改变自己 最近听到一首歌《改变自己》:改变自己 改变隔膜 改变小气,改变自己,发现大有不同,一点点改变,有很大的差别,你我的力量也能改变世界!确实教育的最大成功就是成功改变一个人,而成功改变一个人需要的更多是耐心和恒心,需要的是灵魂真正的对等。 自接手二(1)班以来,我一直在思考和寻找打动学生灵魂的切入口,每个学生都是一本自己的书,每本书都记录着他成长的轨迹,只是有的翻开了封面展示在眼前;有的却犹抱琵琶半遮面;有的则页面紧锁,尘封在心田。 改变自己 展示在阳光下的有的很彩色,也有的很灰色,甚至有的是一尘不染的白色,这些小孩需要的是温柔的关注;半遮半掩的小孩需要的是鼓励,鼓励他们放下顾虑,自强自立和相信自己;最头痛的是页面紧锁的小孩,他们需要的不是表面的温柔关注,也不是简单的鼓励,善意的客套对他们没有任何刺激反应,他们需要的是心灵的抚慰,灵魂的对接交流,需要的是持久的耐心和不休的进攻,短暂的温柔或者急促的暴风聚雨都没办法开启他们的页面,相反急功近利只会造成他们把自己锁得更紧,隐藏的更深,甚至是善意的伤害。所以对症下药很重要。 特色化和国际化教育 小孩的未来牵涉着父母的幸福,为人父母者都希望自己的孩子能出人头地,但往往事与愿违,不如意者十有八九,但是不管小孩怎么发展不管小孩怎么让人烦心,为人父母者不能逃避责任更不能一味谴责或者一味迁就小孩,我想这个时候最好的方式就是:冷静+淡定!??? 作为老师我们跟家长心情一样,所不同的是:我们比家长更理性,比家长更了解小孩的学习状况!我认为如今长久之计就是给小孩指明一个简单的奋斗方向,给他们一个能让他觉得能胜任和能实现的目标。如果继续一味走常态化高考之路,我想很多小孩会精神崩盘以至于最后自抛自弃。选择特色化的求学道路不等于以后就选择从事这个职业,我们的目标很简单:就是让小孩能进一所好一点的大学,能接受好一点的熏陶,至于以后从事什么职业我想在目前之中国有多少学生是从事自己喜爱的职业的?所以进大学是目标,进去以后咋样那个时候小孩已经心智成熟了他们会自己把握的。所以特色化是目前我们班最好的选择,对某些学生来说是目前唯一的选择! * 来到 高二(1)班 参与学生管理 我们的努力+你们的关爱=孩子的成功 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 尊敬的各位家长: 欢迎您的到来! Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 家长会主要内容 一、成长汇报篇 向各位家长汇报开学一个多月来,学生在学习、生活、思想等方面的发展情况。 二、未来在召唤 分班分科、未来之路、交流沟通 三、我的大学梦 四、德育导师和小组化补习 五、年级新学期计划 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1班状况介绍 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 班 长:喻振义(统管全面,班主任助理) 团支书:汪 含(主管学习、生活) 副班长:冯伟达(主管纪律、电脑) 副班长:林晋贤(主管文艺、宣传)
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