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2011年员工培训计划安排 一、目的： 世界经济萧条是危机也是机遇，创建学习型企业，使员工成为学习员工， 建立较强能力的管理团队，培养管理后备人才，增进员工的知识与技能、工作生活 品质，带动每个人的事业生涯发展，提高产品质量，降低成本，使公司质量、环境、 生产管理等不断向TS-16949质量体系迈进，以自身过硬素质面对2009年世界金融 危机。 二、内容： 1、TS---16949质量体系系统培训； 2、员工法律法规培训（包括员工安全技能及法规，厂纪厂规培训）； 3、员工岗位操作技能培训； 4、企业文化与员工职业道德培训； 5、“6S”标准化管理培训。 三、计划与安排： 1、在职培训。OJT（On the Job Training）即公司主管对部属的培训活动。 2、集合式培训。OFF JT（Off the Job Training）即选派管理人员和员工中德才兼备的骨干到专门的培训机构接受教育和培训，以此提升员工能力，帮助个人的事业生涯发展。 3、自我发展S、D（Self--Development）即部属对自己能力的发展。 4、年度阶层别教育训练表 5、员工岗位的主要内容：以内部训练为主，对新员工定向培训。内容为： A、企业简介 B、企业文化与经营理念 C、企业政策与组织结构 D、员工手则介绍 E、企业报酬系统 F、安全与事故预防 J、工作场所与工作时间 H、人际关系与沟通 6、期望结果：通过培训教育，使新员工对公司有一个基本了解，以便尽快适应新环境、新岗位，并在以后工作中锻炼、上升、达到最好。 7、经过考试、评价、岗位工作考评，决定试用期员工的正式录用与否。 8、员工培训教育的课程审核与教材的编订。 A、课程审核：总经办 B、教材编订： （体系主管）---TS—16949质量管理体系 （人事主管）---员工法律法规、安全教育、企业文化、“6S”现场管理。 （生产主管）---员工岗位技能与安全生产、生产工艺、生产成本。 （品质主管）---员工质量管理与品质意识。 （技术主管）---工艺与技术。 外教 ---经营与管理技巧。 9、年度培训教育计划表 10、培训教育效果评估四个层次 11、各单位主管职责 视单位实际需要拟定单位“年度阶层别培训教育需求计划”。 自办在职职业培训。 培训结果评估。 12、员工本人职责 应全力积极参与培训。 与主管讨论工作上的困难及期望。 接受赴外培训，并于培训完成后写出学习心得报告。 四、培训工作的完成与考核 培训应与各主管及员工的薪资挂钩进行考核。内容为： 培训教材应按期、按要求准备，没有教材一次扣罚5分，教材准备不充分一次扣罚2分。 培训人员通知、安排不到一次扣罚2分。 主管和员工无故不参加培训一次扣罚10分。 培训过程中员工不遵守纪律、不配合完成作业一次扣罚2分。 因故未参加培训而没有及时补课者一次扣罚5分。 以上考核项目根据各单位完成情况及工作实际，对主管进行年终考评奖励。 编制: 审核: 批准: 日期: 日期: 日期: 创世轴业绩效考核日统计表被考核人： 年 月 宁波创世轴业有限公司管理人员劳纪、安全、6S考核表 2009年4月3日 宁波创世轴业有限公司管理人员劳纪、安全、6S考核表 2009年4月3日 宁波创世轴业有限公司管理人员劳纪、安全、6S考核表2009年4月3日 宁波创世轴业有限公司管理人员劳纪、安全、6S考核2009年4月3日 宁波创世轴业有限公司管理人员劳纪、安全、6S考核表 2009年4月3日 宁波创世轴业有限公司管理人员劳纪、安全、6S考核表 2009年4月3日 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 区分 高层 主管 中层 主管 基层 主管 新进 员工 阶层别训练 TOP经营管理研习班 中层主管管理才