七年级语文第14周周末练习.doc

七年级语文第14周周末练习（2011.11.30） 出题人：姚茜 审批人： 班级_____________ 姓名___________ 一、基础知识 1．字音互注。 zhù　 　　蓄　　　主zǎi　　　　 dài　　　色　　 　chéng　　　清 púfú 　　 pánɡbó 苦sè　　　 酝niàng　　　 春华秋实　　　　　迸发 澹澹 黄晕 2．下面词语中有五个错别字，把它们找出来并改正。 呼朋引伴　　花枝召展　　闲情益致　　轻飞漫舞 细滋慢长　　抖擞精神　　披蓑带笠　　赏心阅目 错误 改正 3．默写 (1) ________________，路转溪桥忽见。 (2)最是一年春好处，________________。 (3)晴空一鹤排云上，________________。 (4) ________________，草色遥看近却无。 (5) ________________，我言秋日胜春朝。 (6)辛弃疾《西江月》一词中通过嗅觉和听觉描写乡村夏夜景物的词句是 　　 ， 　 。 4．请按要求修改下面的一段文字。 （1）换用号： （2）增补号： 　 　(3)删除号： （4）调位号： 在初中生活中又许多课目，有英语、语文、数学、地理、历史，……些时些刻，我感到自己现在已经没有小学时期那么轻松了，三年后，我面对的时人生中的一件大事，考上高中。所以为了这个目标，我要加倍怒力，把各科功课搞上去。 5．从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（ ） 生活中种种苦涩，________，历程中多少挫折，________，漫漫岁月里的辛苦挣扎，________。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。 A．曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 B．曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪 C．曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴 D．曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 6．仿写句子。 （1）没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是________________。 （2）童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，________________，________________。 7．有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇怪的现象： 生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。 对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其他的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只，动物学家发现，另外7只都被狼吃掉了。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、阅读理解 （一）阅读辛弃疾的《西江月》，完成8—11题。 8．“路转溪桥忽见”中的“见”，应读哪个音，并说说它的意思。 （1）A．jiàn B．xiàn（ ） （2）“见”在这里的意思是：________________。 9．用侧面烘托手法来写丰收喜悦的诗句是：　　　　 ，　　　　　　　　　。 10．“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”中的“忽见”表现了作者先________后________的心情。 11．从全词看，作者抒发了怎样的感情？ （二）文言文阅读。 阅读《三峡》，完成12—17题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝。故渔歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 12．给加粗点注音 素湍（ ）??? 沿溯（ ） 属（ ）