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Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2009年5月制 六二班最喜欢的运动项目统计表 2009年5月制 扇形统计图可以让我们更清楚得了解各部分数量同总数之间的关系。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 六二班最喜欢的运动项目统计表 2009年5月制 1.如果六二班有60人,那 么喜欢跳绳的有多少人? 2.如果六二班喜欢打乒乓球的有13人,那么六二班有多少人? 3.在这个扇形统计图中,用整个圆表示什么? 4.图中的各个扇形分别代表了什么? 5.你认为图中的各个百分数是如何得到的?所有的百分数之和是多少? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、探究新知 22.5% (一)整理信息 六(1)班同学最喜欢运动项目的情况统计表 项目 人数 百分比 乒乓球 12 足球 8 跳绳 5 踢毽 6 其他 9 30% 12.5% 20% 15% 你能算出喜欢每种运动的人数各占全班的百分之几吗? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 用整个圆表示总数量,每个扇形 分别表示总体中的不同部分,扇形的 大小反映各部分数量占总数的百分 数。这样的统计图叫做扇形统计图。 生活中我们经常会遇到类似的统 计图,它们都是利用圆和扇形来表示 总体和部分的关系。 (部分占总体的百分比 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (四)比较辨析 二、探究新知 (1)这两幅统计图有什么相同点和不同点? (2)如果你是老师,拿到了这两幅统计图,会做出什么决定? 答:这两幅图都可以看出数量的多少,扇形统计图还能清楚地反映出 喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分之几。 六(1)班同学最喜欢运动项目统计图 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他 0 2 4 6 8 10 12 14 12 8 5 6 9 乒乓球 30% 足球 20% 其他 22.5% 踢毽 15% 跳绳 12.5% 六(1)班同学最喜欢运动项目统计图 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 数学理解 小华说:“从下面两个统计图中可以看出,甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢? 女生50% 男生50% 女生 40% 男生60% 扇形统计图只能看出( ) , 不能看出( )。 各部分数量同总数的关系 各部分数量的多少 甲校 乙校 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (五)生活中的扇形统计图 北美洲16.1% 南美洲12% 非洲20.2% 亚洲29.3% 南极洲9.3% 欧洲7.1% 大洋洲6% 世界陆地面积分布统计图 非洲45.7% 亚洲32.8% 大洋洲 4.0% 其他4.5% 拉丁美洲和 加勒比12.7% 欧洲0.3% 2009年中国对外援助资金地区分布 幼龄林 33.82% 中龄林 33.43% 近龄林 14.82% 成龄林 12.03% 过龄林 5.9% 我国乔木林各龄组的面积构成情况 二、探究新知 Evaluation only. Created with Aspos
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