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童话 是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。 教学目标 1、知识与能力:理解课文内容,培养学生分析、概括、想像和联想的能力。 2、过程与方法:引导学生运用自主、合作、探究的学习方法。 3、情感态度与价值观:感受文中人物美好的心灵,学会关爱他人,成为能献出爱心的人同时要培养学生积极的人生态度。 听课文思考问题 * (列夫·托尔斯泰) 19世纪俄国最伟大的作家。他出生于殷富的贵族之家。在上大学期间,他受到法国启蒙运动思想的影响,对沙皇的专制制度不满。1881年,他完成《忏悔录》。 他一生勤奋,在60年的笔耕生涯中留下大宗文学遗产,但使他登上欧洲批判现实主义文学的高峰,还是三部里程碑式的作品《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。 她的水罐神奇在哪里? 要求:在书上相应的地方圈点勾画 一、变出了水来 二、绊倒水未洒 三、由木变成银 四、由银变成金 五、钻石 水流 一、变出了水来 二、绊倒水未洒 三、由木变成银 四、由银变成金 五、钻石 水流 为母亲找水 不喝给母亲 不喝给小狗 母亲让女儿 不喝给路人 爱 心 文章最后说:“七颗钻石越升越高,升到天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座”,你觉得作者安排七颗钻石变成大熊星座好吗?这里表达了作者怎样的美好祝愿? 的 愿爱心像大熊星座一样在人们需要的时候,普照人间,指明方向! 提示:四人一组 角色:母亲 小女孩 过路人 旁白 注意:要设计好他们的语言 动作 神态 小女孩把银水罐带回了家,交给了母亲,在她们之间会发生什么事呢?这时又来了 谁?他们之间又即将发生何事?请以对话的形式,改写故事情节! 说一说 童话中小姑娘的爱心就像钻石一样晶莹剔透,假如这位小姑娘来到你的身边,你想对她说些什么? 小姑娘也有一句悄悄话想告诉我们:“爱心是大海里的一艘船,带你到达理想的彼岸;爱心是春日里含苞的花蕾,让你看到无穷的希望;爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。愿爱心这颗种子,在你们心底慢慢发芽、长大。” 老师觉得:爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的庇荫。 那么你觉得:爱心是______________, 使________________________。 (爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼.) (爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾.) 动听歌曲里动人的故事 ☆ 感动理由:助人为乐 ☆ 感动理由:见义勇为 ——有这样一个歌手,有这样一个志愿者,当他自己还没有当父亲的时候,他就用父亲那样的眼神看着那么多的孩子,孩子的眼神让他心动让他行动,他的名字很让人产生这样的联想,他叫“丛飞”,“丛”让我们看到了两个人站在大地上需要互相支撑,互相温暖。 ☆ 感动理由:助人为乐 “微尘”:起初,是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民;后来,扩散成一个爱心群体;再后来,扩展成一个关爱他人的爱心符号。 微尘是个值得尊重的人,她不图名、不图利,只想以自己的方式做善事,同时大家希望微尘这两个字成为青岛公益事业的一个符号。 ☆ 感动理由:助人为乐 *
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