三年级语文第二课时课件_903029.ppt

* 汾西县第二小学 郭慧菊 ???????????????????????????????????????????????????????????????? 　　 我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。 　　他对我要求很严，经常叮嘱我: “你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。” “这幅画画得像不像？” “不像！” “它像什么？” “像五角星！” “画杨桃画成了五角星，好笑么？” “好—笑。” “现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？” “ 不……像 。” “那么，像什么呢？” “像…… 五……五角星。” 　　老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色的说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。” 同一个事物从不同的角度 去看结果会有所不同。 “我们应该相信自己的眼睛，看到什么样的就画成什么样的。” “你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样,不要想当然，画走了样。” *