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显微镜的发展历史 显微镜的使用 探究：显微镜的哪些结构与能呈现明亮视野有关？ 动动手 实验后，显微镜应如何处理？ 小 结 * * * 天津市第二南开中学 欢迎进入细胞世界 授课教师：陈 艳 练习使用显微镜 罗伯特·胡克的显微镜 现代电子显微镜 显微镜 镜座 镜柱 载物台 镜臂 通光孔 压片夹 细准焦螺旋 转换器 镜筒 目镜 物镜 反光镜 考考你 遮光器 粗准焦螺旋 观 察 取镜和安放 对 光 复原放回 1 2 3 4 方法步骤： 取镜和安放 右手握住镜臂，左手托住镜座 把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左，安装好目镜 注意：安放目镜时，手指不要触摸镜头 明亮的视野 目镜 （10） 镜筒 （10） 物镜 （10） 转换器 （30） 通光孔 （10） 光圈 （遮光器） （10） 反光镜 （20） 必须在同一直线上，保证光路的通畅 对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！） 对光 ： （1）低倍物镜对准通光孔。 （2）左眼看，右眼睁。 为什么用左眼看目镜，右眼要同时睁开？ （3）转动反光镜，看到明亮的视野。 视野的明暗程度与显微镜的那些结构有关？ （画图） （光圈的大小、反光镜的镜面） 想一想 显微镜的那些结构与调节焦距有关？ 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 （升降镜筒幅度较大） （升降镜筒幅度较小） 调节时，镜筒的升降范围有何不同？ 发现 1、实验台上有两种带字母的标本，应选择哪一种观察？为什么？ 2、字母位置应摆放在哪里？ 3、怎样保证标本在载物台上不移位？ （选择玻璃片的，因为它透明，不遮光） （正对通光孔的中心） （用压片夹压住） 观察1： 把所要观察的玻片标本放在载物台上用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 讨论 1、你认为怎样操作才能避免压碎玻片标本？ 2、怎样调节才能使看到的物象最清晰？ A、使镜筒从下向上运动 B、使镜筒从上向下运动 先调粗准焦螺旋，找到物像，再调细准焦螺旋，调清晰。 ∨ 顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，直到物镜接近玻片标本为止。 注意：此时眼睛一定要看着物镜！ 观察2： 观察3： 左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 观察： （1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔的中心。 （2）镜筒先下降，直到接近标本。（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜 ） （3）左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。 动动手 分享 1、你的视野中看到的物像是什么样的？ 2、为什么会不同？ 3、玻片上、下、左、右移动时，视野中的物像如何移动？ 显微镜放大倍数= 物像移动方向与玻片的移动方向正相反 倒立的像 放大倍数越大，观察到的物像 ,范围 与放大倍数有关 目镜倍数 X 物镜倍数 越大 越小 将显微镜复原成初始状态： 4、放回原位 1、两个物镜朝前 2、镜筒下降至最低 3、反光镜立起 若使甲的物像移到视野的中央，应怎样移动装片 。调整后，观察到物像乙，要使物像乙更加清晰，应调节 。 甲 乙 我知道 向右下方移动 反光镜和细准焦螺旋 再考考你 1、在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到的物像是（ ） A、 B、 C、 D、 D 2、用镊子将一只死蚂蚁，或将一根头发放在载玻片的正中央可否观察到它们的内部结构？ 不能，因为不透光