两位数减一位.整十数不退位.ppt

学习目标 1、掌握两位数减一位数，减整十数的口算方法。 2、加深对相同数位上的数才能相加减的理解。 小结 两位数减一位数、整十数的方法： 四、课堂检测 30+ =40 7+8= 9+3= 6+8= 40+ =50 50+ =60 20+ =90 25+3= 20+10= 4+12= 20+5= 20+6= 一、复习旧知 比一比，看谁答得又快又多 一、复习旧知 35＋4＝ 39 42＋3＝ 45 5＋21＝ 26 35＋40＝ 75 42＋30＝ 72 50＋21＝ 71 口算。 先算5＋4＝9， 再算30＋9＝39。 先算30＋40＝70， 再算70＋5＝75。 说说35＋4你是 怎样计算的。 说说35＋40你是 怎样计算的。 这两组题计算时有什 么相同的地方吗？ 都是把相同数位上 的数直接相加。 二、探究新知 35－2＝ 35－20＝ （1）还剩多少本故事书？ （2）还剩多少本动漫书？ 看图你知道了什么？ 可以提出什么问题？ 怎样解答呢？ 这两道题怎样计算？ 35－2＝ 35－20＝ 2 30 5 3 33 30 5 10 15 20 5个一减2个一 3个十减2个十 二、探究新知 我是这样想的。 我是这样想的。 这两道题计算时 有什么不同？ 35－2，先用5个一减 2个一，35－20，先 用3个十减2个十。 35 - 2 = ？ 先算：5 - 2 = 3 5 2 33 再算：30+3 = 33 二、探究新知 35 - 20 = ？ 先算：30 - 20 = 10 3 2 15 再算：10+5 = 15 二、探究新知 两 位 数 减 一位数 整十数 35-2=33 35-20=15 减20从十位数减 减2从个位数减 三、知识应用(帮小猴摘桃子) - 2 ＝ 5 54 6 - ＝ 5 50 2 - ＝ 5 53 5 - ＝ 5 52 4 - ＝ 5 55 7 - ＝ 5 51 3 - 3 3 3 3 3 3 2 7 5 6 3 4 2 2 2 2 2 2 - 0 2 我们一起算一算。 - 0 2 ＝ - - - - - - ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 63 0 0 0 0 0 0 53 33 43 13 23 2 2 2 2 2 2 ＝ 5 54 6 - ＝ 5 50 2 - ＝ 5 53 5 - ＝ 5 52 4 - ＝ 5 55 7 - ＝ 5 51 3 - 3 3 3 3 3 3 8 7 5 6 3 4 2 2 2 2 2 2 观察两组题你有 什么发现？ 相同数位上的 数直接相减。 三、知识应用 一.填一填 89 - 5=□想:先算( )减( )得( ),再算( ) ／＼ 加( )得( ). □□ 76 - 50=□想:先算( )减( )得( ),再算( ) ／＼ 加( )得( ). □□ □ □ 9 4 80 4 84 5 80 9 4 84 70 50 20 6 20 26 70 20 6 26 57-3＝ 45-20＝ 78-8＝ 68-30＝ 21-10＝ 54-3＝ 找新家： 51 70 25 54 11 38 47-2=27 86-50=81 68-30=65 56-3=26 45 36 38 53 争当小医生