生命的物质基础和结构基础课件.pptVIP

高考生物复习攻略 高考生物复习攻略 高中生物总复习第一轮复习 第一单元 生命的物质基础和结构基础 第三课时 基础 .导航 细胞增殖 无丝分裂 有丝分裂 减数分裂 意义：细胞增殖是生物＿＿，＿＿和＿＿的基础． 基础 .导航 一．有丝分裂： １．细胞周期 间期： ＿＿复制，数目加倍，有关＿＿合成；染色体数　　　＿＿，＿＿姐妹染色单体 ． 前期：＿＿出现(每个染色体含2个姐妹染色单体)；＿，　　　＿消失；＿＿＿形成 ． 中期：染色体的＿＿排列在细胞＿＿上;染色体形态、数　　　目＿＿． 后期：＿＿分裂，染色单体分开; ＿＿数目加倍;染色体　　　平分移向细胞两极 ． 末期：染色体解旋成为＿＿状态;纺锤体消失;＿＿＿重新　　　出现;形成2个子细胞 ． 基础 .导航 重要特征：亲代细胞染色体经过＿＿后，＿＿分配　　　　　到两个子细胞中 精原细胞 精子的形成 卵细胞形成 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 精子 (减Ⅰ) (减Ⅱ) (变形) 卵原细胞 初级卵母细胞 次级卵母细胞 卵细胞 (减Ⅰ) (减Ⅱ) 二．减数分裂 基础 .导航 减数分裂的过程 减数第一分裂 减数第二分裂 间期 前期 中期 末期 前期 中期 后期 末期 ＿复制，有关蛋白质合成，＿加倍＿不变 同源染色体排列在细胞中央的＿＿上 同源染色体＿＿，染色体数目＿＿． ＿＿分裂，姐妹染色单体＿＿． 同源染色体＿，出现四分体． 后期 拓展 .创新 DNA复制：间期加倍　　染色体：后期加倍（4N） 　　　（2N→4N）　　着丝点分裂 一．细胞有丝分裂中染色体和ＤＮＡ数目变化规律 拓展 .创新 ＤＮＡ复制 同源染色体分离 染色体着丝点分裂 二．细胞减数分裂中染色体和ＤＮＡ数目变化规律 拓展 .创新 比较项目 减数分裂 有丝分裂 不 同 点 分裂次数 2次（无周期） 1次（有周期） 染色体复制次数 1次 1次 是否有联会、四分体 出现 不出现 同源染色体单体间交换 有 无 有无同源染色体分离 有 无 何时着丝点分裂 减Ⅱ后期 后期 子细胞染色体数目 减半 不变 子细胞名称和数目 精子4个 卵细胞1个 体细胞2个 相 同 点 分裂过程中都有纺锤丝；染色质与染色体的变化相近； 三．减数分裂与有丝分裂的区别 拓展 .创新 四．细胞分裂图象识别 三看 一看有无染色单体 三看染色体的行为 有姐妹 染色单体 没有 染色单体 有同源 染色体 无同源 染色体 有同源 染色体 无同源 染色体 有联会、四分体 同源染色体排列赤道板两侧 同源染色体分开 染色体散乱分布于细胞中 着丝点排列在赤道板上 染色体散乱分布于细胞中 着丝点排列在赤道板上 着丝点分裂，染色单体分开 细胞膜、仁重建；细胞板等 着丝点分裂，染色单体分开 细胞膜、仁重建；细胞板等 减一前 减一中 减一后 有丝分裂前期 有丝分裂中期 减二前 减二中 有丝分裂后期 有丝分裂末期 减二末 减二后 二看有无同源染色体 强化 .应用 【例1】 下列哪一项叙述，表明某高等动物细胞正在进行有丝分裂( 　) A核糖体合成活动加强 B线粒体产生大量的ATP C中心体周围发出星射线 D细胞中央高尔基体产生了大量的分泌囊泡 【解析】 核糖体合成活动加强、线粒体数量增多都不是细胞分裂的典型特 征，细胞在很多活动中都会发生上述现象；高尔基体产生的分泌囊泡多少与动物细胞分裂无 关。只有中心体发出的星射线，形成纺锤体才表明高等动物细胞正在进入有丝分裂前期。 Ｃ 一、例题精析： 强化 .应用 【例2】 在有丝分裂过程中，DNA分子数目相同，而染色体数目不同的时期是( 　 ) A间期和前期 B前期和中期 C前期和后期 D间期和中期 【解析】 假设有丝分裂前，细胞核内的DNA和染色体数目为2N，间期D NA复制后变成4N，染色体数目不变仍为2N，前、中期仍是4N和2N。后期的 特点是染色体的着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，变成两个染色体，使细胞内染色体数 目加倍，变成4N，因此，后期细胞内染色体和DNA数目均为4。 Ｃ 强化 .应用 【例３】 ．识图甲、乙、丙三图，分别表示某种生物(假设只含有2对染色体)的三个正在分裂的细胞，据图回答： 【答案】 ： (1)甲图表示减Ⅰ后时期。 (2)乙图表示有丝分裂后期。 (3)丙图表示减Ⅱ后期。 强化 .应用 【例４】 下图为细胞分裂某一时期示意图。 (1)此细胞处于分裂时期，此时有四分体个。 (2)此细胞全部染色体中有DNA分子个。 (3)在此细胞分裂后的1个子细胞中，含有同源染色体对。子细胞染色体的组合为 : 【答案】 (1)减数第一次 2 (2)8 (3)