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会计电算化原理与应用 主讲教师:高建立 课程简介 会计电算化原理与应用是会计学专业的主干专业课,是会计学专业学生形成完整的专业知识体系所必须掌握的一部分重要内容 。通过本课程的学习,能使学生理解并掌握会计电算化系统的工作原理,掌握会计软件的基本操作知识,巩固相关先修课程内容,为后续课程的学习奠定基础 。 本课程主要讲授计算机方式下会计信息系统的工作原理和财务软件的操作知识。讲授采用理论分析与软件应用相结合的方式,并安排适当的上机实验。 教学目的、要求 1.理解和掌握在计算机和网络环境中会计核算职能是如何实现和完成的(会计数据是如何被收集、存储、加工的); 2.能够描述不同子系统会计信息的处理过程; 3.能够掌握最基本的会计软件应用知识。 4.能够根据会计核算和内部控制的要求提出电算化环境下内部控制方案; 5.能够比较准确地评价会计软件质量。 认真领悟教学内容,多动脑、多动手,按照教师布置的要求,积极主动完成课程的学习。 教材: 《会计信息系统实验教程(用友ERP-U8版)》,王新玲、汪刚.2005.1 参考资料: 《会计电算化》.王振武.东北财经大学出版社.2000.2第1版 《会计信息系统》杨周南、张瑞君.经济科学出版社.2000第1版.面向21世纪课程教材。 《计算机会计学》.张瑞君、蒋砚章.人民大学出版社.2001第1版。 第一章 会计电算化概论 本章主要内容 会计电算化的产生与发展 会计电算化系统与手工会计系统的异同 会计电算化系统的划分及其关系 会计信息系统分析的方法 常用会计软件的介绍 第一节会计电算化的产生与发展 一、会计电算化的含义 称呼:会计电算化、电算化会计、会计信息系统、计算机会计学等。 会计电算化:是把电子计算机技术与会计理论、会计方法融为一体,运用电子计算机技术进行会计核算,反映经济活动全过程,提供会计数据和信息,参与经济预测、决策的现代化会计工作方法。会计电算化是在会计工作中应用电子计算机技术的简称① 会计电算化:是以电子计算机为主,将当代电子信息技术应用到会计中的简称,是用电子计算机代替人工记帐、算帐、报账,以及部分替代人脑完成对会计信息的分析、预测、决策的过程①。 会计信息系统:利用信息技术对会计信息进行采集、存储和处理,完成会计核算任务,并能提供为进行会计管理、分析、决策等所使用的辅助信息的系统② 。 计算机会计学:是从信息处理的角度出发,在计算机环境中研究会计信息系统分析、设计和评价的方法,研究会计数据收集、加工、存储和会计信息输出等方法的一门边缘学科(3)。 比较 会计电算化侧重于会计电算化工作的推动,利用计算机等信息技术开展会计工作。侧重于电算化实务的发展,如财政部在工作推动上各种文件通常使用“会计电算化”一词。实务应用的角度。 计算机会计学侧重于学科内涵,从信息处理的角度出发,解释会计职能如何实现;侧重于计算机会计信息系统的分析与设计。理论分析的角度。 二、会计电算化的产生与发展 会计电算化是伴随着计算机及信息技术(硬件、软件)的产生发展和企业对会计信息质量日趋迫切的需求而产生并逐渐发展的。 硬件:从1946年4月诞生第一台电子计算机,到目前已经历了四代,正向第五代—智能化发展;数据通信技术突飞猛进;网络技术飞速发展,由最初的单机系统发展到互联网系统。 软件:系统软件、工具软件、应用软件。 企业需求:竞争加剧、对管理提出更高要求。 (一)国外会计电算化的产生与发展 1)单项会计业务处理:1954年10月,美国通用电气公司计算工资。 2)综合会计业务处理:50年代-60年代。 3)会计系统集成于全面管理信息系统之中:70年代,网络技术、数据库管理技术发展,资源共享成为可能。 4)广泛普及:到20世纪80年代,微机普及、会计专用机出现,日本、美国及西欧各国较为普遍的实现了会计电算化。 软件开发方面,已从最初的部门级应用软件发展到目前的企业级财务业务一体化处理软件,具有强大的管理功能。开发的通用软件的功能模块上都有标准化数据接口,能够和其他管理方面的软件实现数据共享。 目前在我国市场销售的财务软件:SAP、Oracle、JDE等公司产品。 (二)我国会计电算化的产生与发展 产生:我国会计电算化工作产生于1979年。1979年,财政部和第一机械工业部拨款500万元给长春第一汽车制造厂,从东德进口了一台EC-1040电子计算机,进行电子计算机在会计中应用的试点。 1981年8月,在财政部、第一机械工业部、中国会计学会的支持下,中国人民大学和第一汽车制造厂联合召开了“财务、会计、成本应用电子计算机问题讨论会”,会上人民大学王景新教授提议将电子计算机在会计中的应用简称为“会计电算化”,这个名字一直沿用至今①。 发展:四个阶段① 尝试阶段(1983年以前):少数企业开展单项
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