五年级上学期LOGO教学设计.doc

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华南实验学校小学五年级信息技术 教学课题 1.初识LOGO 课型 新授 教学内容 初识LOGO 教学目标 1、认识Windows环境中的LOGO界面; 2、初步掌握LOGO的启动和退出。 教学重点 认识LOGO的命令窗口和视图窗口; 教学难点 学会应用LOGO的命令窗口和视图窗口; 教学准备 极域电子教室、PCLOGO语言1.01a版本(for Windows)汉化版 教学过程 复备 一、引导谈话: 我们都知道海龟是一种非常灵活的海洋动物。(请学生描述自己所见到海龟的形状)本学期我们将在电脑屏幕上来认识小海龟,让它为我们画出各种美丽有趣的图画。指挥小海龟工作的命令是一种叫做LOGO语言的电脑编程语言,为了便于我们学习,电脑专家形象地设计出小海龟作为我们学习的小伙伴。今天老师向同学们介绍的是PC1.01a版的汉化版。 二、新授教材 (一)启动方法: 1、开启电脑后,进入Windows环境。 2、在桌面上找到LOGO语言图标并双击,进入LOGO系统界面窗口。 3、指导学生进入LOGO语言系统界面窗口。 (二)认识窗口: 教师在屏幕演示过程中逐项讲述下列内容。 1、LOGO语言集成环境窗口包含标题栏、菜单栏、和工具栏。通常情况下我们还可以看到命令窗口和视图窗口。 2、命令窗口是输入命令的窗口,我们输入的每一条命令将被显示和暂存在该窗口内,便于我们检查命令是否正确和查找已输入的命令项。在命令窗口中 (1)“?”是LOGO语言的提示符。表示在提示符的后面就可以输入LOGO语言的各项命令。 (2)“|”是LOGO语言的光标,它是一闪一闪地紧跟在问号的小竖线,表示将要输入字符的屏幕位置。 (3)在命令窗口输入LOGO语言命令后,小海龟就会在视图窗口画出相应的画。 3、视图窗口是显示所画图画的窗口,小海龟能根据我们输入的命令不断地移动位置,画出各种美丽有趣的图画。 (三)动手操作: 1、教师出示下列LOGO命令。 FD 30 RT 90 FD 30 LT 90 …… ” 2、教师讲述命令“FD 30 RT 90、 FD 30 LT 90”中的命令和参数所表示的含义。命令FD 表示前进,参数 30表示前进的步长数。命令 RT表示向右转,参数 90表示旋转的度数。 3、教师输入命令 ,请学生观看视图窗口的小海龟有什么变化。 学生回答:小海龟画出一条线段,小海龟向右转了九十度。 4、请学生回答“FD 30 LT 90”中命令和参数表示的含义。比较RT命令和LT命令有什么不同。RT表示向右转,LT表示向左转。 5、学生操作练习,完成P4“练一练”中的第1题。 (四)退出方法: 当我们画好画后,需要退出LOGO语言系统窗口回到Windows桌面,我们就该与小海龟说声再见了。 1、提示符“?”后的光标处输入退出命令“BYE”,计算机屏幕就会出现一个退出对话框询问是否退出。 2、如果确实需要退出,单击“是(Y)”按钮;如果还想继续操作,单击“否(N)”按钮。 3、学生想一想还有没有其他退出方法,教师可以提示,复习以前学习过的退出软件的方法。如:  (1)单击窗口右上方的关闭窗口的“х”按钮。  (2)打开文件菜单,单击菜单“退出”项。 (五)指导练习: 1、计算机上练习操作,复习巩固启动和退出LOGO语言系统的方法。 2、完成P4“练一练”中的第2题和第3题。应该提示学生出现的一条新的命令“CS”,它表示清屏,同时小海龟回到窗口中间的起始位置。 三、总结 帮助学生复习本节课所学内容,教师归纳重难点。 作业设计 基础性作业:学习HT\ST\CS命令 发展性作业:尝试输入教材上的命令 板书设计 华南实验学校小学五年级信息技术 教学课题 2.画楼梯 课型 新授 教学内容 画楼梯 教学目标 1、掌握前进命令-----FD 右转命令----RT 2、掌握左转命令-----LT 清屏命令-----CS 3、掌握后退命令-----BK 教学重点 以上几种命令的掌握 教学难点 以上几种命令的掌握 教学准备 极域电子教室,PCLOGO语文1.01a版本(for windows) 教学过程 复备 一、复习: 练习启动和退出LOGO系统。 二、新授: LOGO语言的绘画方式有好几种,其中的命令方式是一种非常简单的绘画方式,下面我们就来学习几种最基本的命令。 1、前进命令----FD 和后退命令----BK 师述:前进命令能让小海龟向前走路。 教师输入FD 50让海龟前进50步。 然后说明FD 就是让小海龟前进,(板书前进命令----FD) 命令格式:FD 步长值 学生练习。 师述:刚刚我们让小海龟前进了,这时要让它后退,可以输入BK这个命令。 演示:BK

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