人教版七年级上册历史第一单元第2课《原始的农耕生活》课件（共38张PPT）_711165.ppt

第2课 原始的农耕生活 半坡遗址 《引导》：学生观看《氏族公社重要遗址示意图》，了解这两个氏族公社所处的地理位置。指导学生阅读教材有关内容并提供一些有关图片资料，使学生认识到河姆渡和半坡原始居民已经普遍使用磨制石器，制造出弓箭、鱼钩、鱼叉等工具。 结合政治课的有关内容引导学生理解生产工具、生产力的关系即由于生产工具的改进，标志着生产力的提高，而随着生产力的发展，促进了原始农业和畜牧业的产生。在讲述原始农业的同时应强调我国是世界上最早种植水稻（河姆渡）和粟（半坡）的国家。 2、河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有了哪些进步？ 《引导》：学生从以下几个方面来比较。 从食物看：北京人和山顶洞人主要靠采集、渔猎；而河姆渡人有了固定的食物来源，种植水稻，发展原始农业，会挖掘水井，饮水更方便。 从居住条件来看：北京人和山顶洞人住在天然的洞穴里；而河姆渡人已会建造自己的房屋，而且能根据实际情况来确定房屋的结构和样式。 从生产工具和生活用具来看：北京人和山顶洞人使用打制石器，山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术：河姆渡人则使用磨制石器，并用耒耜耕地，而且会制造陶器、玉器和乐器。 3、你能结合考古发现遗址、遗物复原图等内容，说明河姆渡原始居民与半坡原始居民的生产生活情况有何异同 出示彩图2以及补充的一些图片，介绍半坡和河姆渡居民制作的陶器，并简单加以区分陶、瓷的不同。重点介绍一下半坡的人面网纹盆，（这件彩陶盆上绘有人的头像，圆圆的头，粗粗的眉，两眼眯成一条线，耳部各有一条小鱼紧连着，形象生动有趣，可以说是一件珍贵的原始工艺美术品。 识图指导：对历史文物、遗物、示意图的观察、分析，应注意：第一、注意图题中表明的文物所属时间、地点，以便联系已有的知识；第二、注意观察对象的外形、结构和材料，以便对其功能、用途加以分析或推测；第三，注意联系课文的大小字内容。 ㈠知识再现： 1、对世界农业文明作出重要贡献的我国原始农耕时代的居民是长江流域的 居民和黄河流域的 居民，他们在世界上最早种植了 和 。 2、河姆渡原始居民已经挖掘 ，饮水比以前方便多了；另外，该居民还会用 耕地，丰富生活。 3、半坡原始居民已会 、 和制衣，原始农耕的居民有了明显的劳动分工。 (二)精挑细选 4、 很多同学爱吃米饭，你知道那个地方的先民最早可以品尝到香喷喷的米饭？（　） 　　A．北京人　　B.山顶洞人　　C．河姆渡原始居民　　D.半坡原始居民 5、 抗日战争时期，中国人民通过小米加步枪打败了日本侵略者，你是否知道，最早生产小米的原始居民生活在下列那个地方吗？（　） 　　A．北京人　　B.半坡原始居民　　C．山顶洞人　　D． 河姆渡原始居民 6、如果你到山东泰安去旅游，除了爬泰山观日出，你还能在此参观( ) A． 大汶口遗址　　B． 山顶洞人遗址 C．河姆渡遗址 　　D.半坡遗址 （三）综合运用： 7、图说历史 　　 (1) 上述两幅房屋图片分别是哪一原始居民的住房? (2)你能说出图一、图二的建筑有什么好处？ （3）此时的人类已走出洞穴，盖房定居，这有什么重大意义？ （三）（1）半坡原始居民、河姆渡原始居民 (2)图一保暖、抵御风雨，图二上面住人，下面养牲畜，通风防潮。 （3）人们进一步摆脱了对自然的依赖，改善了生存环境，扩大了活动空间，提高了生活质量。 * 原始的农耕生活 神农与伏羲 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 一、河姆渡原始居民 1、生活的年代 在长江流域 2、使用磨制石器 距今约七千年 七千年前河姆渡生态环境 骨耜（Si ) 3、水稻的种植 我国是世界上最早种植水稻的国家。 干栏式的房子 会制作陶器 干栏式的房子 会制作陶器 这是做什么用的？ 河姆渡遗址是中国东南沿海最早的新石器时代遗址,其文化特征具有浓郁的江南水乡地域特色,在中华民族远古文化的形成过程中作出了重要的贡献。 二、半坡原始居民的生活 距今约五六千年 黄河流域 磨制石器 种植粟 半地穴式房子 半坡遗址 半坡彩陶 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 为什么要这样设计汲水的瓶子呢？这又说明了什么？ 尖底