光合作用与呼吸作用的联系2014届复习课.ppt

　 考点一　光合作用与细胞呼吸的过程 例1 如图2-4-3所示为光合作用和细胞呼吸之间的联系图解。下列有关该图的说法中，正确的是(　　) 返回目录 核心考点整合 专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸 图2-4-3 A．光合作用光反应阶段产生的氢只来自水，而细胞呼吸产生的氢只来自有机物 B．②过程中，14CO2中的14C首先经C3、C5再到(CH2O) C．①～③过程中能使ADP含量增多的是②，减少的是③ D. ①过程发生的场所为叶绿体基质 C (2)光合作用和细胞呼吸过程分析 ①物质变化 ②能量变化 返回目录 核心考点整合 专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸 　　强化训练 如图2-4-5表示光合作用和呼吸作用过程中CO2和[H]的变化。下列有关叙述正确的是(　　) 图2-4-5 A．过程①发生在叶绿体的类囊体薄膜上，过程②发生在叶绿体基质中 B．过程③发生在细胞质基质中，过程④发生在线粒体中 C．过程⑤⑥均需要[H]和ATP提供还原剂和能量 D．过程①③产生的[H]都将与氧结合产生水，过程⑧仅在线粒体中进行 返回目录 核心考点整合 专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸 A 　 考点二　影响光合作用和细胞呼吸的因素 例2 如图2-4-6所示为科学家利用相对密闭的蔬菜大棚测得的大棚内夏季某一天的CO2浓度变化；下表是科学家把绿色植物放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的)，得到的实验结果(CO2吸收量和释放量的单位为mg/h)。 返回目录 核心考点整合 专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸 图2-4-6 (一)据图2-4-6回答问题： (1)大棚内6点时的CO2浓度不再增加，其原因是___________________________________。 (2)若大棚内生物的呼吸速率不变，则图中光合作用速率最大的时间段为________________。 (3)当光照强度适宜且不变、CO2浓度持续下降时，叶肉细胞光反应产生氧气的量会________。 返回目录 核心考点整合 专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸 植物光合作用消耗的CO2量等于大棚内生物呼吸作用产生的CO2量 (二)据表回答问题： (4)该绿色植物的呼吸速率随温度的升高而升高，其原因是_________________________________________。 (5)若在昼夜不停地光照下，则该绿色植物生长的最适宜温度是__；在35 ℃时，该绿色植物每小时实际光合作用速率为___________(用CO2吸收量表示)。 (6)根据表中数据，在坐标图2-4-7中绘出 光合作用消耗CO2 总量与温度之间关系 的曲线。 返回目录 核心考点整合 专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸 图2-4-7 3.50 3.00 2.25 1.75 1.25 0.75 0.50 黑暗中CO2释放量 3.00 3.50 3.75 3.15 2.50 1.75 1.00 光照下CO2吸收量 35 30 25 20 15 10 5 温度(℃) 一定温度范围内，酶的活性随温度的升高而增强 例3 将生长状况相同的若干幼苗分别都按如图2-4-8所示装置处理，并将装置置于不同光照强度下处理4小时，记录量筒和电子秤的读数变化，结果如下表所示。回答下列问题：(假定1 mL培养液为1 g，植物吸收的水分全部散失，各组幼苗呼吸强度相同。) 返回目录 核心考点整合 专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸 图2-4-8 注：“－”代表减少。 (1)培养液中需要加入多种无机盐离子，如叶绿素合成所需要的________，各种无机盐离子进入根毛细胞的方式为__________。 (2)实验过程中培养液中的K＋浓度逐渐降低，而Ca2＋浓度逐渐升高，其主要原因是__________________________ __________________。 返回目录 核心考点整合 专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸 幼苗对K＋的相对吸收速率大 于水，幼苗对Ca2＋的相对吸收速率小于水 (3)由组别1的实验结果可知，幼苗细胞呼吸过程中产生的CO2与 消耗的O2的差值为________g。光照强度为________lx时，幼 苗的光合作用强度等于细胞呼吸强度。 (4)组别6中幼苗的叶绿体固定的CO2与产生的O2