声复习王春景.ppt

一 .默写科学探究的基本过程 1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5 .______. （3）声音在不同的物质中传播的速度 ，速度关系是 ____ ____ ____ 二 下列描述的是声音的什么特征 1.高声喧哗_____ 唱歌从1唱到3 ，_____ 震耳欲聋 _____ 引吭高歌_____ 向瓶里灌水，听到的声音越来越尖________ 他唱歌五音不全________ 把音量调大点 ____ 4．用声音的三要素进行填空：“震耳欲聋”表明声音的______大； “悦耳动听”表明声音的______好； “脆如银铃”表明声音的______高； “男低音”是指______低； 初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指______发生了改变． 1、人耳能听到的声波的频率的范围通常 在____到____之间，叫可听声，频率低于____的声音叫次声波，频率高于____的声音叫超声波，次声和超声都是人耳____ 的声音。 2.超声波的特点是具有____好，____ 能力强，能量易于____；应用 （1）____（2）____（3）____ （4）____（5）____（6）____ 3.次声波的特点是____障碍物，传播的距离____。应用（1）____ （2）____ 4．用声音的三要素进行填空：“震耳欲聋”表明声音的______大； “悦耳动听”表明声音的______好； “脆如银铃”表明声音的______高； “男低音”是指______低； 初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指______发生了改变． 例1： 例 2 ．在一次海洋探测中，从海面发射超声波，经2.5s海面接收系统才接收到了由海底反射回来的超声波。设海水中的平均声速是1500m/s，求此处海水的深度。 例3 一百米跑裁判听到枪声后才开始计时，求他所计时间会＿＿＿（多/少）记运动员成绩偏 ＿＿＿(好/差)，他计的时间与真实时间相差多少？ * 1.声音是由于物体的 _______产生的。 2.正在发声的物体叫_______。 3. ______、______、______、都可以发声。 二 .声音的产生 （2）声音在空气中的传播速度为_______ 三.声音的传播 （1）声音的传播需要____，声音能在____、_____、____传播。声音____ （能/不能）在真空中传播。 1．声音的三要素是____、____、____。 2音调表示声音的____。 音调是由发声体振动的__________决定的．_______，音调越高。 3．响度表示声音的____。响度跟发声体的______有关系，________，响度越大；响度还跟______________有关系． 4.闻其声辩其人是根据 _________。 5 .发声体在1 s内振动的次数叫做__．单位是__符号_ 6．比较牛和蚊子的叫声，________的叫声音调高，________的叫声响度大． 巩固练习 ＿＿ 打闪后经过11s人才听到雷声，则由些可判断人离打闪处的距离约为＿＿＿m *