复件穷人课件.ppt

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1、课文中的穷人指谁? 2、他们的生活怎样?你是从哪方面感受到的? 3、课文写了关于他们的一个怎样的故事? 4、他们给你留下了怎样的印象? 1、文中哪些语句表现了穷人美好的品质呢?请勾画描写桑娜心理活动的语句(用﹏﹏)及人物对话的关键语句(用——)并反复品味,作简要批注。 【6分钟】 2、有感情地朗读课文。 【4分钟】 3、小组内快速交流。 【5分钟】 桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”       渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、 忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后 脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把 他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”       渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、 忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后 脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把 他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”    1、试着说一说渔夫的心理活动。 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧郁。他想:———————————————————————————————————————————。 2、试着进行一段对话描写。 “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?” “你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子 。 —————————————————————————————————————————— 哪里没有朴素、善良和真理,哪里也就谈不上有伟大。 ——列夫托尔斯泰

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