《区别对待原则2.pptVIP

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2016-12-28 发布于北京
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《区别对待原则2.ppt

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区别对待原则基本内容区别对待原则的释义区别对待原则的科学依据区别对待原则的贯测要点区别对待原则的释义区别对待原则是指在课余训练中要根据学生的年龄、性格、个性、身体条件、训练水平、不同专项、不同训练任务和不同训练条件等方面，有区别地确定训练任务，安排相应的训练内容、手段、方法和负荷。建立的科学依据个体的多样性：运动员个人情况的差异。运动员的个人特点差异不同，比如，年龄、训练水平、身体条件和身体素质等等。一个运动员在不同阶段、不同时间也会有不同的身体状态和情绪变化。这就表明在运动训练过程中要有针对性。运动训练的特点：运动训练外在条件的多变。训练周期安排的不同阶段和训练任务的不同，训练的负荷与方法也要不同。比如，天气、场地、器材等外界环境的影响，要求教练员有区别地组织训练。比赛规则，参赛条件的变化，也要求对训练活动进行及时调整，有针对性地区别安排训练。区别对待原则的贯彻要点全面了解学生的个人特点。根据学生的生理、心理、智力以及训练水平等方面的特点，教练员要具有针对性的安排训练。训练要反映全队和个人的特点。既要有对全体队员的共同要求，也要有对个人的具体措施。区别对待训练的不同阶段。如在训练的准备期，要加入运动量，而在比赛阶段，则要施加较高的运动强度。谢谢 * * * * * * * * * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.