岳麓版高中历史必修1.doc

岳麓版高中历史必修1 篇一：岳麓版高中历史必修1知识复习提纲 岳麓版高中历史必修一知识复习提纲 第一单元中国古代的中央集权制度 第1课从内外服联盟到封邦建国 一、 夏朝的政治制度（约前2070--前1600）第一个国家政权，依据 ：出现公共权力 二、 商朝政治制度（前1600--前1046） 1、内服外服 A.内服是王畿，商王直接统治地区 B.外服是附属国管辖地区 C.商王实权，控制有限 2、神权色彩：通过垄断神权强化王权 3、商王对附属国的控制力是优先的,各附属国基本保持原有的社会结构,各国有很大自主权. 三、 西周政治制度——封邦建国（前1046--前771） 1、 分封制：保证王室强大，将宗族姻亲和功臣分派各地，广建诸侯国 1）内容：周王：最高统治/王都镐京/都城王畿/直接驻地 同姓：分封主体/富庶之地/战略要地/土地人口 异姓：功臣姻亲的待遇与亲族类似，分封一些殷商降族，利用他们对付商人。 2）影响： A周人势力范围不断扩大 B周王确立天下共主的地位，统治效果得到加强 C形成 “周王—诸侯—卿、大夫—士”等级序列 2、 宗法制 目的——巩固统治秩序，解决权力、财产和土地继承矛盾 特点——血缘纽带和政治关系结合起来 核心——嫡长子继承制 体系——大宗、小宗相对 影响—A不仅是家庭等级关系，也是政治隶属关系 B确立分配继承制度，保障世卿世禄特权 C利于凝聚宗族力量，“国”“家”结合起来 3、礼乐制：政治生活准则，实质是宗法分封的工具 4.分封制为表，是宗法制的实质；宗法制为里，是分封制政治上的表现形式，；两者互为表里，相互联系。 第2课中央集权制的确立 一、 秦朝的统一 （前221年） 1、条件： A春秋开始，宗法分封遭到破坏，大宗频繁取代小宗，周王失去共主地位。 兼并战争使小国逐渐被大国吞并。 B战国时，新兴地主夺权，诸候竞争，各国变法。 二、 专制主义中央集权确立 1、特征：权力高度集中表现： A皇权至上 B皇位世袭 2、 中央：三公九卿：三公指丞相、御史大夫和太尉，分别辅佐皇帝处理政；监察百官； 管理军务，它们之间互相配合，互相牵制。 3、地方：郡县制。皇帝任命郡县官员。郡县乡里 4、选拔和考核官吏制度5、秦律：细密、严苛，轻罪重刑。 三、影响：形成中央集权政治体制，彻底打破传统的贵族分封制，奠定大一统王朝的基础， 对2000多年中国政治产生重要影响。 第3课 中央集权与地方分权的斗争 一、 西汉 1、 王国问题出现：西汉初年，郡国并行 2、 解决：A 汉景帝：削藩、平叛、废权B 汉武帝：设中朝、置刺史、行推恩令 3、影响——巩固大一统，促进经济发展，东汉后期，出现外戚和宦官专权 二、 北宋加强中央集权 1、背景：安史之乱—藩镇割据—五代十国—后周改革—陈桥兵变—北宋建立 2、措施：宋太祖采纳宰相赵普的建议，从“权、钱、兵”入手加强中央集权 A收精兵：禁军由殿前司、侍卫马军司，侍卫步军司三衙统领，发兵权归枢密院。 B削实权：削弱宰相、节度使、州郡和官，下设通判向朝廷直接奏报。 C制钱谷：州郡财赋，除自留小部分，其余由中央掌握，消除了地方割据势力的物质基础。 3、 影响：A改变了唐末五代藩镇割据的分裂局面 B造成冗官、冗兵、冗费的国家财政危机。 C中央与地方分权斗争处于绝对上风D皇权与相权矛盾变的突出起来 第4课 专制皇权的不断加强 一 隋唐：三省六部制 1、运行机制：中书省—门下省—尚书省—六部 2、影响： A相互牵制、互为补充、分工明确、提高效率 B相权分割，利于加强皇权 二、 宋朝：分相权：“中书门下”—--行政、枢密院—军事、“度支、盐铁、户部”—--财政 三、 元朝：一省制既中书省，宰相权势过重 四、 明朝：（一）丞相制度的废除 1、原因：明朝初期，沿袭元制，太祖朱元璋吸取元朝教训，控制相权，加强皇权。 2、概况：明太祖诛杀丞相胡惟庸，裁撤中书省，废除丞相制度，亲自掌管六部。 3、影响：1600年丞相制度被废除，专制发展到新高度。 （二）内阁的演变 1、殿阁大学士：明太祖因废除丞相后，事务繁多而设。品秩较低，仅备顾问，协助章奏，不参与决策。 2、设立内阁：明成祖正式设立。“票拟”、“批红” 五、 清朝：军机处的设立 1、 背景：清朝建立， 承袭明制，设立内阁。军国大事，由满州贵族组成的议政 王大臣会议来处理。 2、 概况：雍正年间，为处理西北军务设军机处。职权不断扩大，本身品级不高，不得私自 交往，日夜轮流值班，只能跪受笔录。 3影响：A简化政务手续，提高行政效率 B完全听命皇帝，大事一人裁决C皇权高度发展，成为重要标志。 六、 趋势：皇权不断加强