社工端午节活动策划.doc

社工端午节活动策划 篇一：14社工端午节活动策划 班聚活动 策 划 书 2014级社会工作班 阳卓 2015年6月11日 班聚活动 主题：端午节班级聚会 背景：6月20恰逢端午佳节，虽有同学回家与家人团聚，但是更多的是留在校 园备战期末考试，在此为了缓解同学们迎接考试的紧张情绪，增进同学之间友谊，提升班级凝聚力，提高班级活力，特此举办一次班级聚会。 目的：缓解同学们迎接考试的紧张情绪，增进同学之间友谊，提升班级凝聚力， 提高班级活力。 参与群体：2014级社会工作班成员 负责人：阳卓（团支书）、张中英（生活委员） 时间：2015年6月20日（周六、端午节、16：00---21：00） 地点：民社学院501教室 物品：电脑、音响、话筒、粽子、瓜子、棒棒糖、水（饮料）、水果、便利贴、 本子、胶带、鞋带、一次性水杯。 奖品：笔记本、办公用笔、奖状 要求：1.每间寝室至少表演一个节目（歌曲、小品、相声、朗诵等形式不限） 2.班级情侣、外带家属必须表演一个节目 流程： ? 1.主持人宣布节目开始； ? 2.各寝室开始表演节目； ? 3.游戏开始： a.萝卜蹲（参赛人员为至少8人，坚持到最后的三人为冠亚季军） b.两人三足（参赛人员为至少6组，速度最快的三组为冠亚季军） c.国王游戏山寨（参赛人员为至少10人，完成度最高的三人为冠亚季军） d.心有灵犀（参赛人员为至少6组，手机秒表计时，规定时间内完成最多的三组为冠亚季军） ? 4.主持人颁发奖品，致结束语，晚会结束； ? 5.全体班干以及读书小组组长留下打扫卫生。 附： 1、注：诗歌至少为十行； 2、节目表演顺序为男、女、情侣、叉开来 3、游戏介绍： 萝卜蹲：参赛人员为自己取一个蔬菜的名字，用便利贴贴在自己的胸口处，当别人说完XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲，点到自己的名字时，自己接下来继续，必须有蹲的动作，不能原地不动； 两人三足：用鞋带将参与游戏人员的两只脚绑在一起，比拼两人的默契程度以及协调性； 国王游戏：由每位参赛成员分别匿名在纸条上写两个点子，然后将所有纸条聚集在一起，打混后依次抽取一个纸条，给大家看，并按照纸条上的要求完成任务。此游戏参与就意味着必须要完成你不知道的任务，当然如果有人主动站出来替你完成任务那就是更有趣的啦。 心有灵犀： 参赛队员分别为表演者和猜词者；由现场大屏幕给出词汇，猜词者背对 大屏幕，面对观众，表演者留在前面解说；解说时不能漏字，不能谐音，不能使用外语或者地方语言直接解说词语，可以使用动作，否则猜的这个词作废， 场上其他人不允许提示，否则猜的这个词作废，在规定的时间（1分钟）内答题最多的组获胜。 4、场地设备申请书 场地设备申请书 尊敬的杨老师， 您好 由于端午节（6月20日）本班有多数同学不回家，想借501教室举行一次班级晚会，增进同学之间的友谊，提高班级凝聚力。故此特向老师申请借用501教室以及部分设备进行活动，活动结束后本班同学会整理打扫干净教室卫生。 望老师给予批准。 附：借用时间：6月20日（周六、端午节16：00：---21；00） 场地：501教室 设备：音响、话筒、投影仪 2014级社会工作班 2015年6月11日 5、购买物品清单 2014级社会工作班 2015年6月11日 篇二：端午活动策划 “浓情端午·粽叶飘香”紫气端午活动 策划书 一、活动主题：喜迎端午·共庆佳节 二、服务背景 端午是中华民族的传统佳节，也是紫气东来小区居民在紫气度过的第二个端午节。两年里，小区居民陆陆续续从成都各个社区入住到紫气东来，但由于各种原因，居民之间互动性很差，缺乏沟通和交流，整个小区的气氛陌生。在“馨·家”关爱老年人社区项目进驻开展服务至今，情况有所改善。为继续促进小区融洽、和谐，增加居民之间交流与互动，增强凝聚力，增添节日气氛，在端午佳节即将到来之际，社工站举办特“喜迎端午·共庆佳节”小区游园会活动。本次活动本着以丰富居民的生活为主旨，创造和谐欢乐的社区氛围。旨在增强社区凝聚力、归属感。 三、理论支持 美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出的需求层次理论将人类的需求分为五个层次，分别是生理的需求，安全的需求，情感和归属的需求，尊重的需求，自我实现的需求，五个层次逐级递进。对于紫气东来小区的居民来说，生理需求和安全需求基本能得到满足，空缺的是上面的三个层次的需求。因此，在端午之际，社工通过组织社区活动，增强社区居民的互动和参与，增强居民对社区的归属感和认同感，满足居民的高层次需求，促进社区和谐、共融。 四、活动目的 1、丰富社区居民精神文化生活，为社区居民搭建沟通交流的平台，创建欢乐和谐的社区氛围； 2、增强社区居民间的凝聚力、归属感； 3、