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规范书写演讲稿 篇一：规范作业书写演讲稿 作一名成功的小学生 -----------规范作业书写演讲稿 四年级 2015.3.23 作一名成功的小学生 常言道“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。 养成良好的书写习惯是一个十分重要的问题，它不仅关系到一个人字写得好坏，还关系到一个人的身心健康。郭沫若先生认为：培养中小学生 写好字，不一定要人人都成为 书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。养成这样的习惯有许多好处，能够使人细心、容易集中意志，善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独行专断，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。此外，据专家研究表明，3-15岁是人形成良好行为的关键期，15岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。所以，我们必须从小学起，培养良好的书写习惯，关注自己的写字姿势，重视书写的正确、端正、整洁。 同学们，这世上本没有天才的书法家，人人都离不开“勤学苦练”四个字。也许有人说，我又不想当书法家，现在都用电脑打字了，为什么还要费那么大劲儿去写好字呢？同学们，因为我们都是中国人。汉字，是中国文化的精髓，是一门艺术，他四四方方、端端正正，就像我们顶天立地、堂堂正正的中国人！自古 就有“字如其人”的说法。字体端正，往往能给人以美好的印象，它是我们的第二张面孔，写一手漂亮的字，是我们每个人的自豪，是我们每个人的向往。现在，不光是我们中国人学写汉字，已经有越来越多的外国人也在学习汉字，学习书法呢！ 所以我真诚地希望同学们，拿起手中的笔，把每一次作业都看成是练书法的机会，不乱写每一样作业，不乱写每一个字，不乱写每一个笔画，时时提醒自己：提笔就是练字，工工整整写好每一次作业。相信，不久的将来，你一定能写出一手漂亮的钢笔字， 养成踏实做事的好习惯 一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。’就是这个道理。 同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会出类拔萃的。 作一名成功的小学生吧！ 篇二：写规范字演讲稿) 写规范汉字，做文明学生 雄县第二小学三年级三班 朱宁 敬爱的老师、亲爱的同学们： 我是来自三年级三班的朱宁，今天我演讲的题目是《写规范汉字，做文明学生》。记得爸爸经常唱的一首歌：“最爱说的话永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话；最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。” 正像歌词中唱到的，写字就要横平竖直，做人就要堂堂正正。悠悠五千年，漫漫发展路。汉字承接了太多的中华文化，蕴含了无尽的做人道理，所以写规范汉字做文明学生是时代赋予我们的使命，是历史交给我们的任务，更是我们义不容辞的责任。我们要从细节开始认真写好每一个汉字，认真对待每一件小事，书写最美汉字，成就完美自我。 汉字如诗，方块中蕴含无限诗意； 汉字如谜，笔画间蕴藏千古迷题； 汉字如歌，横竖撇捺奏响美妙乐章； 汉字如画，间架结构描绘五彩画卷。 汉字以它无穷的魅力吸引着我们，但在学习和生活中很多不规范的书写给我们带来了诸多不便。考试作文中的错别字，使我们痛失分数；饭店菜单中的潦草字，使我们看不懂菜名。而且“字如其人”一个人的字端正有法，能反映这个人内心正直、光明磊落，一个人的字娟秀美观，则这个人必定心地善良、善解人意。我希望每个同学都要刻苦练习，持之以恒，自觉写规范字，努力塑造自身良好形象。 最后以一首小诗来结束我的演讲： 学习争先虽重要汉字书写更要好 横平竖直最美妙 校规校纪要记牢 团结友爱争辩少 尊敬老师讲礼貌 爱护公物要趁早 树立新风我做到 我的演讲完毕，谢谢大家! 篇三：演讲稿的标准格式 演讲稿的标 准格式 格式： 1.顶格写称谓语(如：亲爱的老师) 2.下一行空两格写问候(如：大家好) 3.正文 4.结尾(如：谢谢大家) 写法： 1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。 2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋