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规范书写演讲稿
篇一:规范作业书写演讲稿
作一名成功的小学生
-----------规范作业书写演讲稿
四年级
2015.3.23
作一名成功的小学生 常言道“一分耕耘,一分收获。”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。
养成良好的书写习惯是一个十分重要的问题,它不仅关系到一个人字写得好坏,还关系到一个人的身心健康。郭沫若先生认为:培养中小学生 写好字,不一定要人人都成为 书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净,容易认。养成这样的习惯有许多好处,能够使人细心、容易集中意志,善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独行专断,是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。此外,据专家研究表明,3-15岁是人形成良好行为的关键期,15岁以后,孩子已逐渐形成许多习惯,新习惯要想扎下根来就难多了。所以,我们必须从小学起,培养良好的书写习惯,关注自己的写字姿势,重视书写的正确、端正、整洁。 同学们,这世上本没有天才的书法家,人人都离不开“勤学苦练”四个字。也许有人说,我又不想当书法家,现在都用电脑打字了,为什么还要费那么大劲儿去写好字呢?同学们,因为我们都是中国人。汉字,是中国文化的精髓,是一门艺术,他四四方方、端端正正,就像我们顶天立地、堂堂正正的中国人!自古
就有“字如其人”的说法。字体端正,往往能给人以美好的印象,它是我们的第二张面孔,写一手漂亮的字,是我们每个人的自豪,是我们每个人的向往。现在,不光是我们中国人学写汉字,已经有越来越多的外国人也在学习汉字,学习书法呢!
所以我真诚地希望同学们,拿起手中的笔,把每一次作业都看成是练书法的机会,不乱写每一样作业,不乱写每一个字,不乱写每一个笔画,时时提醒自己:提笔就是练字,工工整整写好每一次作业。相信,不久的将来,你一定能写出一手漂亮的钢笔字, 养成踏实做事的好习惯
一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕,人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季,雨季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早,百首方悔读书迟。’就是这个道理。 同学们,努力学习,相互友爱,用学问把自己武装起来,这样,你才会出类拔萃的。 作一名成功的小学生吧!
篇二:写规范字演讲稿)
写规范汉字,做文明学生
雄县第二小学三年级三班 朱宁 敬爱的老师、亲爱的同学们:
我是来自三年级三班的朱宁,今天我演讲的题目是《写规范汉字,做文明学生》。记得爸爸经常唱的一首歌:“最爱说的话永远是中国话,字正腔圆落地有声说话最算话;最爱写的字是先生教的方块字,横平竖直堂堂正正做人要像它。”
正像歌词中唱到的,写字就要横平竖直,做人就要堂堂正正。悠悠五千年,漫漫发展路。汉字承接了太多的中华文化,蕴含了无尽的做人道理,所以写规范汉字做文明学生是时代赋予我们的使命,是历史交给我们的任务,更是我们义不容辞的责任。我们要从细节开始认真写好每一个汉字,认真对待每一件小事,书写最美汉字,成就完美自我。 汉字如诗,方块中蕴含无限诗意;
汉字如谜,笔画间蕴藏千古迷题;
汉字如歌,横竖撇捺奏响美妙乐章;
汉字如画,间架结构描绘五彩画卷。
汉字以它无穷的魅力吸引着我们,但在学习和生活中很多不规范的书写给我们带来了诸多不便。考试作文中的错别字,使我们痛失分数;饭店菜单中的潦草字,使我们看不懂菜名。而且“字如其人”一个人的字端正有法,能反映这个人内心正直、光明磊落,一个人的字娟秀美观,则这个人必定心地善良、善解人意。我希望每个同学都要刻苦练习,持之以恒,自觉写规范字,努力塑造自身良好形象。
最后以一首小诗来结束我的演讲:
学习争先虽重要汉字书写更要好
横平竖直最美妙 校规校纪要记牢
团结友爱争辩少 尊敬老师讲礼貌
爱护公物要趁早 树立新风我做到
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇三:演讲稿的标准格式
演讲稿的标
准格式
格式:
1.顶格写称谓语(如:亲爱的老师)
2.下一行空两格写问候(如:大家好)
3.正文
4.结尾(如:谢谢大家)
写法:
1、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
2、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋
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