幼儿园大班诗歌朗诵《梦来过了》.doc

幼儿园大班诗歌朗诵《梦来过了》 【活动目标】 1、理解诗歌内容，学习用恬静、舒缓的语气朗诵诗歌。 2、感受梦不可捉摸的特点。 【活动准备】 《梦》音乐录音。 【活动过程】 一、倾听音乐，大胆交流自己的梦。 1、黑夜静悄悄的，多神秘呀，我们听着音乐一起做一个美丽的梦吧。 2、随着音乐旋律，请幼儿闭上眼睛，想像梦的内容。 3、以音乐为背景，请幼儿把自己美丽的梦说给大家听。 你好像做了什么梦？ 梦在哪儿呢？ 二、欣赏诗歌，理解诗歌内容。 1、老师朗诵《找梦》 师：刚才我们大家都做了很多的美梦，有一首诗歌也是和梦有关的，我们一起来听一听。 2、提问： 梦是什么时候来的？又是什么时候走的？ 有个小朋友想找梦，他找到了吗？他是怎么找的？ 到了什么时候梦又来了？ 三、再次倾听诗歌，感受梦不可捉摸的特点。 1、师：我们再来做一次梦，看看梦是不是真的留不住、找不到。 2、教师与幼儿进行模拟游戏活动： 互道晚安，教师用恬静、舒缓的语气朗诵诗歌，幼儿双手合掌放在脸颊旁，闭上眼睛，此时可想像某些情境。教师朗诵结束后稍作停顿，再念“我一醒来，梦就去了”，幼儿睁开眼睛。 3、师：当你休息的时候好像睡着了，做了个美丽的梦？可是当你睁开眼睛的时候梦还在吗？ 4、小结：梦真是个来去无踪，不可捉摸的东西啊！ 四、学习用恬静、舒缓的语气朗诵诗歌。 1、师：梦来过了，又走了，我们也像诗歌里的孩子那样，一边念诗歌一边找梦。 2、幼儿跟着老师完整跟念。 3、引导幼儿讨论 怎么朗诵这首诗歌会更好听呢？ 做梦的孩子不知道”梦从哪里来？又到哪里去？”时怎么念？ 当孩子找不到梦的时候应该用什么口吻来念？ 4、幼儿再次完整跟念诗歌。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。 17.你对工作认真负责，是老师的得力助手。每天你在学校认真读书，