幼儿园小班教案《巴巴爸爸变变变》_0.doc

幼儿园小班教案《巴巴爸爸变变变》 【活动目标】 1、通过巴巴爸爸变化的形象辨别不同的动物，并能用动作模仿其主要特征。 2、尝试根据动物局部特征及声音猜测动物，大胆表达自己的猜测结果。 3、在看看、玩玩、变变中体验变换身体动作的乐趣。 【活动准备】 ppt，洞洞墙3个。 【活动过程】 一、看一看，引起“变”的兴趣。 ——今天老师给你们带来好多客人！你们认识他们吗？他们是谁？巴巴爸爸一家有什么本领？ ——带来了动画片，看看他们都变了些什么。变成了心，喇叭，竖琴。 对，巴巴爸爸一家会用他们的身体变出各种各样的东西，那刚才巴巴爸爸一家都变成了什么你看出来了吗？ 二、猜一猜，做一做 看看外形 1、兔子 ——师：巴巴爸爸一家说要来跟小朋友一起玩，他们变出谁，我们就和谁一起做游戏。瞧，谁先来变？他会变出什么呢？我们一起来看看吧！ ——变出什么了？你怎么知道是兔子？ 小结：原来小兔子是长耳朵，短尾巴的。走起路来是怎么样的？谁来学一学？ ——巴巴爸爸变的时候，嘴巴里是怎么说的？ 哇，这句魔语真好听，我们也来学一学。可伶，可伶，巴巴变！好，那我们也变成小兔子吧，可伶，可伶，巴巴变！ 2、小猫 ——师：巴巴爸爸的宝宝也要来变一变，这次是什么颜色巴巴宝宝来了？他会变出什么？ ——哪里最像小猫？ 小结：对，小猫有长长的胡子、尖尖的耳朵，小猫最喜欢吃什么？怎么吃老鼠，谁来学学？ 还记得那句魔语吗？我们也来变成一只小猫吧。 3、小鸟 ——师：咦，绿色小猫跑走了，谁又来变了？这一次，你希望他变出什么动物？好的，看看你的愿望会不会成真。 ——师：我们一起喊出这句好听的魔语吧，“可伶可伶，巴巴变！”变出什么了？ 观看局部，聆听声音 1、狮子 ——师：巴巴爸爸一家变出了这么多东西，还会有什么呢？可伶，可伶，巴巴变！ ——咦，怎么只有一半？这会是什么小动物呢？ ——师：看得出来吗？来，我们来听听吧。 像什么动物的声音呢？你来学学它。 ——师：我们再听一遍，把你听到的动物模仿给我们看。 原来是大狮子来了，这是大狮子头上的金毛。 2、公鸡 ——哇，连森林之王都变出来了，这一次谁出来了？这一次也只有变出一点点，这是小动物身上的什么？ ——为什么是公鸡？我们一起来听听这个小动物的声音。 ——到底是不是公鸡呢？快说魔语吧，可伶，可伶，巴巴变！变出来的是什么呢？ ——看来真是小公鸡，头上的是小公鸡的鸡冠。我们也来变变小公鸡吧！ 四、穿过洞洞墙。 ——师：咦，今天巴巴爸爸变出了一个洞洞墙，你看，这个洞洞墙里的小人是怎么做的？你来学一学。 ——我把巴巴爸爸也请到幼儿园了，你们看。我们一起来钻钻洞洞墙吧。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的!