幼儿园小班教案《漂亮的窗帘》.doc

幼儿园小班教案《漂亮的窗帘》 【活动目标】 1、能发现事物AB，ABC排列规律学习运用规律排列。 2、尝试自己设计排列规律，会用较准确的语言进行表述。 【活动准备】 1。PPT资料一份 2。蓝色圆形，三角形，正方形若干个 3。菠萝，苹果，橙子贴画若干个 4。窗帘图片每人一张 【活动过程】 一、老师展示PPT图片，通过观察窗帘来发现其中颜色的排列规律 师：宝贝们，今天小熊家装修来新房子，让我们一起去参观一下吧。哇，小熊家的窗帘可真漂亮呀，看，上面有漂亮的图形和漂亮的颜色。小朋友都认识这些颜色吗？ 幼：认识 师：我们一起来说一下好吗？ 红色小星星，黄色小星星，红色小星星，黄色小星星……你们看，颜色宝宝一个跟着一个排的真整齐啊！ 师：再来看看客厅的窗帘，呀，也有这么多漂亮的颜色宝宝在上面，你们都认识吗？用好听的声音说给我听一听。 幼：红色，黄色，蓝色，红色，黄色，蓝色…… 师小结：小朋友们认识这么多颜色宝宝，真聪明 二、请你接着排的游戏引出主题，让幼儿通过游戏来深入了解图形排列，知道图形的排列规律 师：小朋友们，颜色宝宝都很整齐的排在窗帘上，有一些图形宝宝也想来排队，让我们欢迎图形宝宝出来咦，图形宝宝们都害羞的藏起来了，让我们请他们出来好不好？ 师：这是什么图形宝宝？ 幼：圆形 师：哦，真聪明，让圆形宝宝排在第一个，接下来上谁呢？ 幼：三角形 师：哦，太棒了，三角形宝宝请你紧挨着圆形宝宝排好队。 师：接下来又会是谁呢？ 圆形 师：哦，圆形宝宝，请你挨着三角形宝宝排好队，那你们猜一下，圆形宝宝的后面还会跟着谁？ 三角形 师：到底是不是三角形呢？我们来看一下，哇！真的是三角形，你们真聪明啊，给自己鼓鼓掌 师：后边还会有谁呢？ 圆形 师：太棒了，我们来把他请出来好不好？ 小朋友们，现在圆形和三角形宝宝都排好队来，谁来告诉我他们是怎么排队的？ 幼儿回答 哦。你们看，他们一个圆形跟着一个三角形排好队 我们一起来说一下，一个圆形，一个三角形，一个圆形，一个三角形 他们谁排在第一个啊？ 圆形。 真棒，宝贝们，刚才圆形宝宝和三角形宝宝都排好队来，还有一个图形宝宝他掉队来，现在请他出来好不好， 这是什么图形宝宝？ 正方形，真聪明 现在来帮正方形宝宝排好队好不好，来，大眼睛看老师 依次排列圆形，三角形，正方形，圆形，三角形… 下一个图形宝宝是谁？ 正方形 让我们再一起来说一下图形宝宝怎么排队的。 圆形，三角形，正方形……。。 小朋友们，图形宝宝的顺序都记住了吗？ 记住了 图形宝宝要和你们做游戏了，大眼睛闭起来呀，糟糕，宝贝们，有几个图形宝宝跑了，看看谁跑了？ 正方形，圆形 哦，他们去哪了呢？找一找？哦，在这呢？谁来帮助他回家。 让小朋友到前面示范，把缺少的图形送回家 三、让幼儿自己在窗帘图片上设计不同排列规律的图案并向大家展示 宝贝们，今天我们也来设计自己喜欢的窗帘，做之前老师有一个要求，让你的贴画宝宝在你的窗帘上面排好队，我们刚才都看了图形宝宝和颜色宝宝谁怎样排队的，现在用你们面前的贴画宝宝来装饰你的窗帘吧 幼儿操作，老师适时介入指导 四、评价 请部分幼儿讲一下自己设计的作品并说出简单的规律排序。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时