幼儿园小班游戏：好玩的拼板_0.doc

幼儿园小班游戏：好玩的拼板 【活动目标】 1.了解小拼板的多种玩法。 2.听信号向指定方向跑，找到自己的站位。 3.体验与同伴游戏的快乐。 【活动准备】 1.红、黄、蓝色的拼板与幼儿人数相同，红、黄、蓝兔子各一只。 2．《小叮当》音乐、铃鼓一个、大灰狼头饰。 【活动过程】 一、小小拼板操 1．教师和幼儿共同说说小拼板的用途。 师：小朋友这是什么?，它有什么作用呢？ 2．师幼一起伴随《小叮当》音乐做拼板操。 师：小拼板的作用可真大，你们喜不喜欢和小拼板做游戏呀?好,那我们就跟小拼板一起来运动运动吧。 二、游戏：小拼板变变变 1．激发幼儿玩拼板的兴趣。 师：小拼板的本领可大了，它会变魔术，一、二、三，哟~~老师的脸不见喽。再看哦，一、二、三，哟~~~我的脸出来喽。哈哈，我们小朋友也来试一试吧。 2．教师把拼板的玩法串起来让幼儿模仿游戏。 --拼板变变变，变成小矮人 师：一、二、三，我要变成小矮人了，你们也来变一变。 --拼板变变变，变成大巨人 师：很好，那你们来试试怎么做一个大巨人？哇，我们小朋友学得真快， --拼板变变变，变成方向盘 师：走，我们一起去开车吧！向前开，转弯开--拼板变变变，变成碰碰车 师：碰碰车开起来喽!碰碰手臂、后背、臀部、膝盖等--拼板变变变，变成跳跳兔 师：我们一起跳，看看哪只小兔子跳得好。 --拼板变变变，变成小帽子 师：我们顶着帽子走起来，真像个杂技演员。 --变变变，变成乌龟壳 师：我们一起来学学乌龟背着壳走。 --拼板变变变，变成小雨伞 师：下雨拉，我们一起来躲雨吧--拼板变变变，变成了小小船 师：大象住在河的那边，我们划着小船过去吧，我们划快一点吧。 三、游戏：找家家 1．小朋友真了不起，把小拼板变成了那么多有趣的东西，现在我们把小拼板变成小兔的家，一起来玩找家家的游戏好吗？ 2．请幼儿按小兔颜色用垫子拼好。 师：拿到红色垫子小朋友为红兔子变一个家，拿到黄垫子的小朋友为黄兔子变一个家，拿到蓝垫子的小朋友去蓝兔那为蓝兔变个家。 3．游戏 师：你们真了不起，为小兔子们都变出了家，接下来我们玩个找家家的游戏，请你们仔细听老师说游戏的规则：现在小拼板是小兔的家，等会儿和老师一起出去，老师快快的敲铃鼓，你们就跑起来，老师慢慢的敲铃鼓，你们就走，我说大灰狼来了，你们就赶快找到你刚变出小兔子的家，大家不发出声音，再用石头把它打走，记住了吗？这样啊大灰狼就抓不到我们了。 师：你们真勇敢，不仅找到了小兔的家，而且把大灰狼也赶走了，我们再玩一次好吗？ 四、放松休息 坐在垫子上敲敲腿、敲敲手臂，敲敲前面小朋友的背，然后带着布垫离开场地，并跟老师说再见。 师：好累呀，时间也不早，我们在小兔家休息一会儿。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，