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幼儿园开展珠心算教学初探
珠心算是以算盘为教学工具,通过实际拨珠到模拟拨珠,最后在脑中形成珠像运动为计算模式的一种技能,更形象地说,就是“在脑里打算盘”。因此,它的计算功能和教育功能得到了教育界的普遍关注,全国各大省市已在小学、幼儿园大范围开展普及珠心算教学。针对这种形势,我园也尝试开展了这项教学活动。 对幼儿园的孩子进行珠心算教学是有一定的难度,一年来,我们根据幼儿的年龄和认知特点,边教学边摸索,找出了一套比较适合幼儿学习珠心算的教学方法。 学好珠心算必须先打好基本功,珠心算的前期课程是关键,有以下几个步骤: 一、认识算盘 学习珠心算离不开算盘,因此学习珠心算第一步就是认识算盘。为了吸引幼儿的注意力,第一次活动我采用拟人的方法请出大算盘,以“大算盘”的口吻来介绍算盘各部分名称;接着,以“看谁听得清、指得对”的游戏,老师说名称请幼儿在自己小算盘上指出来,比一比谁最能干?孩子们兴致很高,很快就记住了算盘各名称。接着朗诵《一个算盘一个家》的儿歌,帮助幼儿理解算珠与档、梁之间的关系及作用,明白一个下珠等于1,一个上珠等于5;再总结靠梁的算珠才表示数,靠框的算珠不表示数。 二、数珠互译训练。 孩子认识珠码,要求一看到珠码,就能报出数码来,这就是珠译数;反过来,一听数码,就能换成珠码,这就是数译珠。数珠互译训练首先要让幼儿学会看珠码,开始由老师拨珠,幼儿说数,其中特别注意的地方,就是珠码1和5,2和6,3和7,4和8的区别,反复让幼儿比较;也可利用简易珠码图让幼儿区别两种珠码,并说说不一样的地方,以防混淆。 由于孩子还没有学会拨珠,数译珠训练可以在纸上练习,如看数画珠,或者可看数说珠,这样既面向全体,又可个别加以指导。数珠互译是基础训练,这些训练熟悉后,还可促使幼儿脑图像的形成。 三、拨珠练习 首先要让幼儿掌握坐姿、清盘的方法,再学习拨珠指法。先让
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小学生评语汇总共165条
1. 看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹,看到你能出色完成老师布置的各项任务,老师很喜欢你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好!
2.聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取,有恒心、有耐心,自觉学习。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加美丽!
3.你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩,老师由衷的高兴。只是,小男子汉,要培养良好的学习习惯, 更严格要求自己。课堂上,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。
4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
5.你是个懂事,听话的好孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。老师希望你继续努力,争取更好的成绩。
6.课堂上,你认真听课,积极思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了,什么原因啊,可不要骄傲啊。
7.你每天坚持按时到学校,这很好。在学校里,你也能团结同学,遵守纪律。可学习是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的,只有付出,才会有收获。加油啊,把学习赶上去。
8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲,认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。在学习上,只要你多想,多问,多练。你的成绩会更好的。
9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师,团结同学。学习上你专心听课,认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考,你的成绩会进步更快的!
10.你热爱劳动,尊敬老师,团结同学,认真完成作业。希望你在学习上,多动脑思考,自觉学习。这样你会进步更快的。
11.懂事,听话时你最大的优点。在学校里,你遵守纪律专心听讲,认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题,课后自觉学习的话,你会更棒的!看你的了,努力啊!
12.在学校里,你尊敬老师,团结同学,积极为班级做好事。这个学期,你的学习有进步,这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力,争取更好的成绩!
15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时,你能自觉遵守纪律,认真听课,认真按时完成作业的话,你的学习会进步的。老师想对你说,学习来不得半点儿戏,只有付出才会有收获。
16.你上课专心听讲,认真思考,积极举手发言。课后,你自觉遵守纪律,认真完成作业,学习成绩很不错。老师希望你更加努力,多钻研有关的知识,争取更好的成绩,做到拔尖。
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