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公安处建国60年征文:执着的植树老人
由于工作关系,早就听说井陉秀水村有位叫刘新毛的老人退休十年、坚持种树十年,耳听不如眼见,借下乡的机会,顺便去探望这位老者。
十月中旬已是晚秋时节,山路两旁的树叶开始透出淡淡的嫩黄,山坡上一丛丛白的、黄的野菊开意正浓,碧蓝的天空,灰色的山峰,深绿的灌木林,各种色彩在午后清新明洁的山中显得格外鲜明。三三两两的农民正在
地里收割玉米、播种小麦,地头哪一堆堆金黄色的玉米,告诉人们这又是一个丰收的季节。
山里人家居住分散,这沟三户,那洼两家,柴门犬吠,隔山相望。因不知老刘家的具体位置,只得驻足打问。
“噢,新毛家,从这个小山坡翻过去,看见一片石榴树就是。”
顺着村人的指点,沿着蜿蜒的小路上行,转过一个小山包,在对面的山坡上,一丛丛石榴树后掩映着两座红砖小院——那就是老刘家。虽然山里冷得早,但这几株石榴树依然葱绿茂密,偶而一两个红透了的石榴点缀其间,就能感受到挂满果实时的喜悦。可走到小院近前,却院门紧闭,无人在家。
掉过头来,向旁边地里劳作的人询问。
“上山栽树了,你们到那个山包后的洼地里找找”。
沿着山路继续前行,半路上遇到一位扛铁锨的老者,心想这一定是老刘。
“不是,不是,他在那边洼地里给石榴树上肥”。
终于在一片一人多高的石榴树林里见到了刘新毛老人,这是一位普普通通的老人,矮矮的个子,皱巴巴的脸,由于常年劳作,身体显得很硬朗,看起来比实际年龄年轻。自我介绍之后,问起他坚持植树的原因,老人朴实地回答“闲也是闲着,不如种点树,给孩子们留点产业,也能带动大伙儿”。
通过交谈得知,老人在煤矿辛勤工作了一生,虽然没有上过学,但凭着吃苦肯干,1963年曾经被评为五好职工,还当过市人大代表。退休后回到村里,见大片的荒山没有开发利用,觉得可惜,就在房前屋后的山坡上栽石榴、种香椿,十年来硬是凭坚韧的意志,向他人请教,学会了果树管理,凭一双手和一副肩膀,象愚公一样年复一年地在荒芜的山坡上打坑栽树,担水施肥,把这光秃秃的荒山绿化了30多亩,仅10多亩石榴每年就能收入4000多元,让村里人十分羡慕,许多人都跑来向他请教管理技术,学着他在荒山上种石榴,一时间竟在村里形成了开发石榴的热潮,全村的石榴一下子发展到100多亩,在三乡五里有了名气,收获石榴的中秋时节,外地人常常慕名上门求购。
秋天山中天气很短,在老人的辛勤和执着感染中,不觉已近黄昏,告别了老人,沿着崎岖不平的山路回家。行在路上突然想起,古人曾以“邹之七十秉烛而学”来鼓励年青人珍惜光阴,及早努力,刘新毛这位再也普通不过的农村老人,虽然做的不是什么大事情,但年近七旬仍坚持植树不辍,直到取得成功。如果我们要寻找人生的意义,从老人的行动中不就可以悟出答案吗?
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2013必威体育精装版幼儿教师工作计划范文
一、情况分析
本班有学生41名,其中男孩19名,女孩22名。幼儿人数很多,经过一学期的幼儿园生活,大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活,也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察,我初步了解到我班幼儿有如下几个特点:
1、大多数孩子身体发育正常,一般没有得过大的疾病,但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。
2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强,早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母,自理能力很差。
3、个别孩子会打人、咬人,与同伴稍有不合就动手打人,像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。
4、挑食现象严重,有的不爱吃蔬菜,有的不爱吃肥肉,常常浪费饭菜,进餐习惯很差,绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂,边吃边玩;
5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差,但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问,但语言不够连贯,个别幼儿发音不清楚,大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育,积极配合教师的工作,都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育,能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持,我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。
二、工作要求
1、思想品德教育。
(1)培养幼儿爱幼儿园,能高高兴兴地自己走着上幼儿园(二月)。
(2)培养幼儿习惯于集体生活,乐意参加各项活动(二月);
(3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事,如搬小椅子,自己将玩具放回原处,包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己学着穿鞋,认清左右脚,逐步学会系、解鞋带。(三、四月)学着折被子、衣服、并放整齐;(三、四月);
(4)培养幼儿爱父
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