幼儿园科学活动案例：生活中的纸.doc

幼儿园科学活动案例：生活中的纸 活动目标：1、积极主动寻找生活中用纸做的东西。2、了解纸的制作过程，尝试做再生纸。3、增强环保意识，爱惜身边的每一张纸。活动准备：幼儿用书、教学挂图。 活动过程： 一、找找书中的纸，激发幼儿活动的兴趣。 1、用竞赛的方式让幼儿看幼儿用书第2页。 师：请你找找这页中什么东西是用纸做的? 师：它们在什么地方?请你把它圈起来。 师：规定时间1分钟，预备开始! 2、请个别幼儿回答，其余幼儿补充。 师：谁能来说一说，你都圈了哪些东西呢? 师：除了XXX说的，还有其他的吗? 3、了解这些物品的作用。 师：你们圈出来的这些东西有哪些作用呢? 二、迁移幼儿生活经验，引导幼儿回忆生活中见过的纸。 师：除了我们在书本上圈出来的这些东西是用纸做的外，你还见过什么东西是用纸做的呢?它有什么用? 师：想象一下，如果生活中没有纸会怎么样? 三、通过故事，了解纸的制作过程。 出示挂图，引导幼儿边看挂图边了解纸的制作过程。 1、师：你们知道纸是怎么来的吗?我们边看着挂图边朱老师把制作纸的过程说一遍，仔细听好噢! 2、师：制作的过程简单吗?它需要几道工序呢? 3、师：纸是用什么材料制作出来的呀? 四、激发幼儿的环保观念，鼓励幼儿用收集的废纸制作再生纸。 1、引导幼儿说说自己是怎么样爱惜纸的。 师：我们平时应该怎么样爱惜纸呢? 师小结：在平时，我们可以用抹布擦的时候，就不要用纸巾擦，可以用毛巾的时候，我们也可以不用纸巾，纸巾不能浪费噢! 2、请幼儿翻看幼儿用书第三页，介绍做再生纸的过程，激发幼儿利用废纸做再生纸。 师：我们一起翻开书本第三页，看看废纸可以怎么样又可以用了呢? 师小结：这节课，我们学习了《生活中的纸》。小朋友可以在家里找找，还有什么东西是纸做的!在家里也可以告诉爸爸妈妈要节约用纸。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加