幼儿礼仪教学——手势语.doc

幼儿礼仪教学——手势语 活动目标：1、通过教师的示范和讲解，使幼儿知道不同类型手势的不同用途。 2、培养幼儿养成良好的体态习惯。 核心要素：交通警 指交通 手势语 各不同 聋哑人 用手语 须尊重 明事理 活动准备：1 视频四个 2、挂图一幅 3、《相信相爱的一家人》视频资料 活动过程： 一、 开始部分：随音乐开汽车进入——愉快幼儿的情绪。 教师带幼儿随着欢快的音乐，开着小汽车进入场地。坐好. 二、基本部分： 1谈话____激发学习兴趣 结合生活经验谈话，马路上那么多车，为什么都很有秩序，能顺利通行？ 小结：因为有交警叔叔在指挥交通。这些动作有一个名字——手势语 2、观看视频——培养观察力、表达能力。 幼儿观察并回答。 片中的人是什么身份？ 他在做什么？ 第一个视频里的交警叔叔在指挥交通 第二个视频里的合唱会上，指挥家在指挥演唱 第三个视频的聋哑人正在用手语对话。 第四个视频的篮球裁判正在使用手语提示规则。 2、诵读儿歌-----感知礼仪 出示挂图，带领幼儿大声地、有韵律的诵读三字儿歌。 3、学习手语——培养爱心 教给幼儿简单的聋哑人手语，教育幼儿尊重聋哑人。培养幼儿的爱心。 4、游戏《我做你猜》——培养礼仪习惯 游戏玩法：教师用动作表达一个词语，另一个幼儿说出这个词语。要求幼儿的手势或动作要准确。 可以让幼儿说词语，大家猜，并作出动作。 5、创编手语----培养创编能力 三、结束部分： 运用学过的手势语表扬幼儿，让幼儿感受成功的喜悦.激发更大的学习兴趣。 让我们一起用新学到的手语去和小朋友交流. 四、活动延伸 1、回家和家人一起创编手语动作。 2、幼儿集体感受手语《相亲相爱的一家人》 谈情说案： 1、开头可以改为：幼儿开着汽车进入场地，老师用手势示意幼儿坐下，或者前进，或者停止。问：刚才老师没说话，小朋友怎么知道老师要大家做什么？小朋友看着老师的手势活动有秩序，马上的车是谁指挥着安全通行？：交警叔叔。 2、老师上课的教态语言好。 3、随机应变能强，随机教育很好。 4、聋哑人的手势语部分多了点，可以删除一些。 5、前面看视频部分，可以再精炼一下。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与